幼保小の連携(牧の原小)
2025年12月7日 09時00分先週に続き、本日午前も近隣の保育園の子どもたちを招待して、『秋のテーマパーク』を行いました。
先週に続き、本日午前も近隣の保育園の子どもたちを招待して、『秋のテーマパーク』を行いました。
学校に残った1,3年生の写真は、ちょうど道徳の時間でした。3年生の題材名は『カーテンの向こう』というお話。
重病で入院している患者たちの病室。いつもカーテンに閉ざされているたった1つの窓に一番近いヤコブは、動かない体を無理矢理動かして、カーテンの隙間から外を眺め、外の様子を他の患者に伝えていました。みんなはそれを楽しみにしている反面、自分もヤコブの場所に行きたいと思っています。”私”もその一人。一人また一人と亡くなっていく入院患者。ついにヤコブも息絶え、ついに”私”が窓に一番近いベットになり、カーテンの隙間から外を覗くと、そこには…。(結果はネットで確認してください)
3A
3B
1年生の題材名は『銀色のシャープペンシル』というお話。
掃除中にごみの中から銀色のシャープペンシルを見つけた主人公。それを自分のものにして使っていると、本当の持ち主の卓也に指摘され、そばにいた他の友達にまで「盗ったんだろ」と言われてしまいます。とっさに自分の物だと嘘をついた主人公は、誰もいなくなった教室で。卓也のロッカーにシャープペンシルを返します。帰宅すると、卓地から電話が入り「自分の勘違いだった。シャープペンシルが見つかった。疑って申し訳なかった」と話しました。謝る卓也に主人公は複雑な気持ちになり…。(結果はネットで確認してください)
1A
1B
12月4日~10日まで、人権週間です。12月10日の人権ディーの前、1週間を日本では人権週間としています。
これを機会に人権について考え、差別や偏見、いじめ等のない社会を目指しています。本校でも、この機会にいくつかの取り組みを行い、人権について考え、意識させ、気持ちの育成を図っていきたいと思います。
本日は、学級担任による読み聞かせを朝の読書の時間に、人権週間についての紹介を昼の放送で行いました。読み聞かせは、人権に関わる絵本や作品の担任が選び行いました。生徒は、じっと聞き入っていました。ここには、朝の読み聞かせの様子を掲載いたします。
○1年生
○2年生
○3年生
今日までに125羽の飛来が確認され、白鳥が3年生を迎えてくれていました。
3年生が呼びかけて、白鳥のエサになるくず米や野菜、募金などを子供たちから「本埜白鳥を守る会」へ贈呈しました。また、白鳥を迎える竹短冊も各学年に依頼し、白鳥へのメッセージを書いてもらいました。
お米や野菜の準備、竹短冊の作成などでは、保護者・地域の方々にもたくさんのご協力をいただき、感謝申し上げます。
白鳥を守る会から、3年生にお礼の下敷きやステッカーをいただきました。
4年生も加わり、田にエサをまいてあげていました。
メーセージを書いた竹短冊と記念写真
今年も白鳥たちが安心して過ごせるよう、本埜白鳥を守る会の方々にお願いして「本埜白鳥の郷」を後にしました。
小春日和の暖かな1日となりました。
月始めの朝は、地域の方々の協力の下、あいさつ運動です。
2B家庭科は、調理実習・煮込みハンバーグでした。校舎中に、ハンバーグが焼けるいい匂いがしていました。
どの班もおいしく仕上がりそうです。調理も片付けも協力してできました。
お昼の放送で「図書室に新刊が入りました!」とお知らせがありました。昼休み、雨降りだったこともあり図書室にはたくさんの子どもたちが本を借りにきていました。言葉を学び、感性を磨くためにも積極的に読書をする習慣をつけたいですね♪
12月4日。PTAの主催により「サイエンスショー」を実施しました。
「アインシュタインラボ」さんをお迎えして行ったこの会。子供たちは大盛り上がりです。
楽しい実験の数々で、子供たちから何度も歓声があがっていました。
サイエンスショーは下学年(1,2,3年生)と上学年(4,5,6年生の部)に分けて実施しました。
上学年の部では科学的な興味関心を高める話を織り交ぜてくださいました。
楽しいひとときを過ごすことができました。
この記事は素敵な取り組みだな、と思っていたものの、掲載できなかったもので、
11月初旬の記事です。子どもたちの発想って素晴らしくないですか?こんな活動を
どんどん支援してあげたいです。
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ロング昼休みに、児童活動委員会主催の「ストリートピアノ」発表会がありました。
本校のホールには寄贈されたピアノがあります。
そのピアノで発表したい児童の演奏を、廊下で聴くイベントです。
演奏者たちです。
素晴らしい演奏を聴かせてくれた皆さん、ありがとうございました!
1年生の様子(校外学習)
校外学習に行ってきました。スローガン「1年生急成長物語」のとおり、成長を実感できる一日となりました。電車で乗り合わせた方から「静かに乗っていて素晴らしい」とのお褒めの言葉もいただきました。今回の学びを、今後の日々の学校生活にもぜひ生かしてほしいと思います。
先週から2名の教育実習生を受け入れています。約3週間、子供たちと関わったり、実際に授業をしたりして、学校現場の様子を学びます。将来の夢に向けて有意義な実習になるよう、学校としても協力していきます。
和田農園さん。サツマイモを洗っています。特大サイズです。このサイズの一番の食べ方は天ぷらです。このあと、早速、洗ったサツマイモを天ぷらにして食べさせてもらいました。
平賀小学校。PCで作文をしていました。文章に仕上げられるように、丁寧に対応していました。
六合小学校。給食の時間です。印旛中から来た先生に質問タイム!
ハンバーグレストラン、フライング・ガーデン。お昼時でたくさんのお客さんがいらっしゃってました。
マクドナルド。こちらも昼時で混んでいました。将来の仕事として、就くかもしれませんが、高校生や大学生になったときに、アルバイトとしても働く可能性がありそうですね。
スポーツ・デポ。商品を出して整理しています。
ジョイフル本田、ペットセンター。このときは値札付けの仕事でしたが、その前の仕事説明のときに、仔犬とのふれあいタイムもあったようです。
クーロンヌ。ベーカリーです。お盆を整理していました。パンも作らせてもらったようです。人気がある店で、昼時をずいぶんすぎていても、とても混み合っていました。
今日は各事業所で、印旛中生がしっかりと取り組んでいることをほめていただきました。
明日も職場体験があります。頑張りましょう。