
本日、昼休みに図書室にて「お話ひろば色えんぴつ」の皆さんによる、読み聞かせが行われました。


お話ひろば色えんぴつは、保護者の方や地域の方の有志による団体で、こどもたちへ読書の
素晴らしさを伝えるために、読み聞かせやブックトークをしてくださっています。


けっこうな盛況ぶりですね。このような自由参加型の設定だと、参加者は低学年中心になり
がちですが、幅広い学年の児童が集まっています。


いろいろな本をご紹介いただきました。ありがたいことです。
3年生修学旅行が無事終了しました。3日間の疲れは取れたでしょうか。今日から学校生活がリスタートします。気持ちを引き締めて行きましょう!
<1年生の様子;>
国語では、授業の導入として、早口言葉を暗記して正確にできているかを先生に確認してもらっていました。数学では、正負の数の除法について学習していました。理科では、受粉後、子房等がどのように変化するか確認していました。



<2年生の様子;体育・数学・英語>
体育では、器械体操を行っていました。マット運動で様々な動きを確認していました。数学では、複数項の除法等の計算を行っていました。間違えから、正しい計算手順を考えていました。英語では、教科書の本文を正しく読むために、班の友達と協力しながら、単語等についていろいろ調べていました。




<3年生の様子;国語・社会・理科>
国語では、引き続きロイロノートを使って、詩を創作していました。社会では、WWIについて学習していました。理科では、水圧について学習していました。演示実験で、水圧と深さの関係を確認していました。




今日は6校時の授業を見に行ってみました。4年生は学級会議を開き、「5月のレク」について話し合っていました。一人が何役もやらなければならないのが、六合小の子どもたちです。レクの企画を考えたり、始まりの会・終わりの会の進行を務めたりと大変です。担任の先生から課題を提示されても前向きに考えています。すばらしい力をもった子どもたちです。


当日が楽しみです!
5年生は、あと数週間後にやってくる宿泊学習に向けて取り組んでいます。いよいよフォークダンスの仕上げです。学級の仲間、全員で曲にあわせて全力で取り組んでいます。一日の最後の授業で集中力も途切れがちになる中で、汗を流して大変ですが、笑顔一杯で活動しています。すばらしい力をもった子どもたちです。


あまりにも全力で動いたので、最後は床に座ってしまいました!

ここで、終わらないのが5年生の子どもたちと学級担任!次の時間の内容をしっかりと聞いています。素晴らしい切り替えにびっくりな瞬間でした!

当日が楽しみです!
3年生から始まる、リコーダー学習。
毎年恒例の、リコーダー講習会が行われました。

講師の先生の楽しい話に笑顔で聞き入っていました。

最後には「ソ・ラ・シ」の指使いを覚えて演奏しました。


いろいろな曲の演奏ができるようになりますように……。
1年生は図書室から初めて本を借りました。


たくさん良い本に出会い、たくさん読んでほしいです。
日差しが強く、雲も低めで、早くも夏をおもわせる陽気です。水分の補給はこまめにしていきたいものです。
(1年生)
○英語 会話文の読み取り。そして、どれだけ理解しているかを練習問題を通して、確認していました。


○社会 時差の計算。西経・東経のどこかで、計算も方法も変わりますね。


○国語 「自分の脳を知っていますか」の文章で、筆者の仕えたかったことは何かのまとめ。文章の内容から考えました。


(2年生)
○体育(男子) 生活習慣病の予防に関しての学習。自分の生活を振り返ってみてください。


○体育(女子) マット運動。まずは、基本の運動の前転・後転。前転はどの生徒も上手なのですが、後転が苦手な生徒が多いようです。ポイントを確認しながら、うまく回れるようになるといいですね。


○事物 宮川香山の陶芸作品の鑑賞。画像で見て、その特徴を捉えたりしていました。


(3年生)
○国語 漢字テスト。授業にはじめに毎時間、漢字練習の時間があります。範囲を区切って、漢字テスト行っています。結果は?


○体育(女子) バスケットボールのガイダンス。どのようなことを体育の時間で行うのか見通しをもてるように説明がありました。


○理科 生物のうつりかわりと進化についての学習。生命が発生してから、どのような変遷を経て、現在にいたったのでしょうか?


(あすなろ学級)
○英語 はじめに英語の歌をみんなで。曲にあわせて元気よく歌えたかな?その後は、曜日や月の英語での言い方を学習しました。


2年A組は、家庭科の授業で調理実習を行いました。献立は、「大根の味噌汁」でした。包丁の正しい持ち方を学びつつ、班ごとに声を掛け合いながら楽しく調理できていました。美味しい味噌汁ができたのかどうかは、お子さんに直接確認してみてください。


1年生は、A・B組合同の保健体育の授業で、体力測定を行いました。反復横跳びでは、友達とペアを組んで、回数を数えあい、協力して取り組みました。


「先生~、線を8回も踏み損ねました~。」と悔しそうに声をかけてくれた生徒がいました。お子さんの記録を聞きつつ、保護者の皆さんが中学生だった頃の記録を話題にしてみてください。
講師をお招きし、防犯教室を実施しました。
「いかのおすし」について、実践も合わせて教えていただきました。
1年生の子どもたちは、お話をよく聞いていました。
「いか」 知らない人についていかない。
「の」 知らない人の車に乗らない。
「お」 大声を出す。
「す」 すばやく 逃げる。
「し」 知らせる。






本日は1年生の防犯教室と、2年生の学区探検がありました。
防犯教室には外部から講師をお招きしました。 お家の方々も見に来てくださいました。


不審者にあってしまったとき、「助けてぇ!」と大きな声を出すことが大切。練習もしました。


2年生の学区探検。「みんなで安全に気をつけましょう」と、お話を聞いてから出発しました。





5日間の充電期間を終え、校舎にまた生徒たちの活気が戻ってきました。坂の下での挨拶時は少し眠たそうにしていた生徒たちも、坂を上りきる頃には、挨拶も元気よく、心も体も学校モードに上手に切り替える姿が見られます。今日からまた新たな気持ちで、学習や行事に取り組んでいく姿を見るのが楽しみです。
1年社会 宗教の起こりと三大宗教
世界には多くの宗教がありますが、どれも「苦しみから救われたい」「平和に暮らしたい」という人間の願いから生まれました。私たちの身近なところでは、特にお盆やお葬式、年中行事などを通じて、仏教になじみのある人が多いかもしれません。



1年数学 正の数・負の数の計算
「5より、マイナス4、大きい」マイナスは0より小さいのに、大きいってどういうこと?数学の言葉は、日常会話の感覚で読もうとすると頭が「?」でいっぱいになります。「5より、4、小さい」と言い換えるのだと発想の転換の方法を教わり、すっと納得がいきました。



2年国語 タオル
登場人物と、どんな話題が書かれているかを読み取っていました。昔、その文章を読んで、舞台となっている場所はどこか、突き詰めた生徒がいたなあ。文学作品には無駄な言葉なぞひとつもないのです。



2年数学 演習問題
演習問題が終わった頃にお邪魔しました。先生が明日からの修学旅行の話をしていました。3年生が不在の3日間は、2年生が最上級生です。学校を頼みましたよ!



3年英語 文法をマスターしよう
今日までに習ったそれぞれの文法、使い方をマスターしようと取り組んでいるところでした。が、なかなかタブレット端末が開かず、固まったまま。後半になってようやく動き出しましたがAIも連休明け。ちょっと人間らしいと感じてしまいました。




3年体育 スポーツテスト
「修学旅行から帰ってきたら、暑くなるかもしれないから、今のうちにやっておこう」と、先生。「はい!」と、素直に前向きに頑張るところが本当に素晴らしい。反復横跳びと、持久走。修学旅行を楽しむために、やるべきことを先に終わらせるという経験は、これからの人生にも必ず活きてくるはずです。


