【六合小】153年目の入学式
本日は入学式です!昨日に続いて良い天気です。新入生の小学校デビューを祝っているような晴れ方です。5名の新入生を迎え、本当の意味での令和8年度がスタートします。みんな、明日、元気よく登校してくださいね!待っていますね!
教室では、保護者の皆さんと持ち物の確認をして、明日からは一人で準備することになります。
この頃、6年生は入学式の片付けをしています。さっそく、最高学年として活躍していました。これからが楽しみです。
本日は入学式です!昨日に続いて良い天気です。新入生の小学校デビューを祝っているような晴れ方です。5名の新入生を迎え、本当の意味での令和8年度がスタートします。みんな、明日、元気よく登校してくださいね!待っていますね!
教室では、保護者の皆さんと持ち物の確認をして、明日からは一人で準備することになります。
この頃、6年生は入学式の片付けをしています。さっそく、最高学年として活躍していました。これからが楽しみです。
学級での活動が、本格的にスタートしました。
1年生や新しい学級となった2年生は、自己紹介を通じて仲間や担任のことを知ろうと、話に耳を傾けていました。3年生は、今年度から新たに使用するiPadの初期設定を進めていました。また、いずれの学年も新しい教科書が配付され、これから学習する内容に興味津々な様子。
何事にも前向きに取り組んで、一歩前進していきましょう。
○ 1年生の様子
○2年生の様子
○3年生の様子
4月8日(水)、第30回入学式を挙行しました。
ご来賓のみなさま 210名の新入生が入学しました。
校歌斉唱
校長式辞
来賓祝辞
新入生誓いの言葉 歓迎の言葉
歓迎の歌「春に」
210名の新入生が新たに加わり、全校生徒が519名と創立以来最多数になりました。「次代を担う、豊かな心とたくましく生きる力を持った生徒の育成」という本校教育目標に向かい、生徒と教職員、そして保護者のみなさまが力を合わせて教育活動を展開して参ります。これからどうぞよろしくお願いいたします。
<6年生 視力検査>
今年度、初めての検査です。
今後も、目を大切にした生活を心がけていきましょう。
<学級活動>
係活動の分担を決めています。
一人一人が、やる気をもって係活動に取り組む姿が見られました。
朝の登校の様子です。多くの子は、坂道を登って登校してきます。わりあい遠くから通ってくる子もいますが、体を鍛えたり、友だちと交流したりできる利点もあるかと思います。明日以降も、元気に登校してきてください。
朝の「のびのびタイム」の様子です。昨年まで、朝の読書タイムと昼のドリルタイムを分けていましたが、今年から朝の15分を「のびのびタイム」として、読書やドリル活動を行っていきます。今日は、読書をしている学級が多くありました。6年生は「1年後の自分へ」手紙を書いていました。1年後の成長した自分を想像し、日々一つ一つの活動を精一杯がんばってほしいと思います。
保護者の方も多くいらっしゃっていました。
今日から生徒が登校し、令和8年度がスタートしました。新しく来られた先生方の着任式の後、始業式を行いました。代表生徒が、今年度の目標や抱負を話し、最上級生や先輩になる意気込みが感じられました。
【着任式】
【始業式】
始業式後、職員発表を行い、その後、2年生のクラス替えの発表がありました。みんなどきどきした様子で、体育館に貼られた掲示を見にいっていました。
【2年生クラス発表】
午後は、2・3年生が、明日の入学式の準備を行ってくれました。新入生が入学してくるのが楽しみですね!
4月7日(火)、子供たちが元気に登校してきました。令和8年度1学期の始業式です。
始業式に先立って、今年度転入してきた職員を迎える式を行いました。みなさんよろしくお願いします。
始業式の後には、ドキドキ・わくわくの担任発表をしました。子どもたちの目がみんなキラキラしていました!
各教室では、学級開きを行いました。新しい出会いを大切に、1年間頑張っていきましょう!
1年生の様子
A組 技術 本立て製作 B組 社会 日本の地域的特色
C組 数学 確率 D組 英語 単元末テスト
E組 理科 まとめー入試問題に挑戦 あけぼの学級 理ー液状化現象
2年生の様子
A組 理科 単元末テスト B組 家庭科 出汁の試飲
C組 数学 データの活用 D組 社会 産業革命
先週より、たくさんの子ども達の姿が見られました。
天気もバッチリ!元気いっぱい遊びました。
今朝「みどりの散歩道」を歩いていると、こんなに大きな葉っぱが落ちていました。
30㎝以上はあります。さて、何の葉っぱでしょう?
お気に入りのオルゴールを入れて完成。
みんなちがって、みんないい!
○数学 幅が違う紙の滞空時間をデータをとって比べる学習。クロームブックを使って、データの並び替え等を行い、比較をしていました。
○美術 仕上がった作品の鑑賞。他の人の作品を見て、どのような点がよいと感じたかな?
○理科 水の流れによって堆積物が堆積するようすの実験を行い、確認していました。
材料も学校にあるものを使うといったサスティナブルをモットーに、様々なアイデアが組み込まれていました!!