学びの里通信

合同授業 理科・学活(本埜中)

2025年12月19日 15時00分
2、3年理科では、合同で生態系のバランスを体感できるゲームを行いました。まずは、シカ役(捕食者)とえさ役(被食者)に分かれ、同時に「水・すみか・えさ」のどれかのポーズをします。同じポーズのえさ役をシカ役が捕まえます。捕まったえさ役は次の回からシカ役となります。

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食物連鎖における個体数の変化についてゲームの結果から考察すると、生物の数は増減を繰り返すことがわかりました。では、そこに人間が加わるとどう変化するのか。ゲームを通して大きな気づきを得ることができました。

体育委員会主催の運動企画(いには野小)

2025年12月19日 12時00分

ロング昼休みに、体育委員会が企画したレクに多くの児童が参加しました。

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上級生も下級生もなかよくおにごっこをしている姿はとてもほほえましい光景でした。

体育委員会のみなさん、楽しい企画をありがとうございました!

本日の活動(六合小)

2025年12月19日 09時00分

本日もがんばっている姿がたくさん見られました。少しご紹介します。

3年生は算数を学習していました。「友達が3人ならんでいます。間はいくつかな?計算式がつくれるかな?」「友達が6年だったらどうかな?」

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実物は無理(小林中)

2025年12月18日 15時00分
 校舎内を歩いていると、階段にエッシャーのだまし絵が展示されています。「正しそうで正しくない」「間違っていそうで間違いではない」というパラドックスの絵です。滝を流れ落ちた水が流れて、再び滝の上に戻たり、螺旋階段を降りていくともとの位置に戻ったりするやつです。数学的論理に出てくるのですが、学生の頃、教授からこれの実物モデルを造ってほしいとのオーダーがありました。今でこそ、CGや画像処理でいくらでもできそうですが、当時は個人でPCすらなかった時代。実際にはあり得ないから絵なんでしょうが‼ ※立体模型で、視点を固定すると実際にそう見えるようなものも作れるそうです。

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3B社会:市場経済において価格はどのようにけっていするのか

乾燥に気を付けながら……(高花小)

2025年12月18日 12時00分

気温が低くなり、湿度も低くなりました。

教室では、加湿器を使って湿度調整し始めました。

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かぜや感染症の予防はこれだけではできません。

手洗いやマスクの励行をしていきましょう。

さて、今日の学習の様子は……

図書室の貸出冊数11月新記録!(大森小)

2025年12月18日 10時00分

大森小の図書室をたくさんの大森っ子が利用しています。

先日、学校司書の先生から「11月の子どもたちの貸出冊数が今までの最高記録です!」と教えていただきました。

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本は、心の栄養です。知識も広がり、想像力や考える力も育ちます。多くの子どもたちが本に親しむことができた11月となりうれしいです。これからも継続して本を読んでいってほしいと思います。

人権週間道徳(印旛中)

2025年12月17日 15時00分
先日、3年生のパラスポーツ体験にて、障害者週間について記載しましたが、12月10日まで人権週間でした。今日の1年B組の道徳、『思いやりの日々』は人権に関する道徳でしたので、ご紹介します。

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この『思いやりの日々』は、副担任の先生の授業です。先週は1Cでも展開しました。和威さんの奥さん、喜世美さんは脳の病気で倒れ、障がいが残ったため、和威さんは家事を一人でこなすようになりました。喜世美さんがある程度回復してきたころ、料理をしている和威さんに手伝いを申し出ましたが、和威さんは、喜世美さんを思いやって断りました。喜世美さんはだまりこんでしまいました。

ここで貴世美さんの気持ちについて皆で考え、たくさん手が挙がり、意見が交換されました。

和威さんは仕事を退職後、ホームヘルパーとして働き始めました。ヘルパーの仕事を学ぶなかで、和威さんは相手ができることは手伝わない、相手に任せた方がよいという考えを知ります。

他の道徳の資料ですが、ロンドンの交差点にて、車椅子の少年がくぼみにはまり込んでしまう話があります。筆者は助けようとするのですが、周りから止められます。筆者は「皆はなんて冷たいんだ」と思ってしまいます。周りの皆は少年に向けて応援の声をかけ、そして、少年が自力でくぼみから脱出し、「サンキュー」と言うと、何事もなかったかのように、皆は立ち去っていきます。そんな話でした。

【活動報告&企画】生徒集会(本埜中)

2025年12月16日 15時00分
こちらは12月11日の記事です

午後から、生徒集会を実施しました。このために各委員会の委員長・副委員長は、昼休みなどを使ってスライド作成や、報告のアナウンスを練習してきました。声も通って、とてもわかりやすく発表でした。

保健衛生委員会 

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生活改善委員会

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歌声放送委員会

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集会の後半は、昨日に続き、ボッチャ大会の試合を行いました。昨日、実際にプレイしたことで、格段に上達しており、試合は劇的な逆転劇の連続でした。狙い澄ましたスーパープレイに大いに盛り上がる班も見られました。

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2日間のボッチャ大会で、生徒同士の距離が一層縮まったのを感じられる、素晴らしい時間となりました。生徒会役員のみなさん、素敵な時間をありがとうございました。

スポット避難訓練(大森小)

2025年12月16日 09時00分

今日の5時間目にスポット避難訓練がありました。

今回は、子どもたちへの予告なしで、一次避難だけを行う避難訓練です。

地震が起きた放送が入ると、子どもたちは素早く机の下に隠れ、自分の身を守ることができていました。

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つい先日青森県で大きな地震があったばかりです。いつ起こるか分からない災害に備えておくことをこれからも大切にしていきたいと思います。

今日は大丈夫だったかが気になる(滝野中)

2025年12月15日 15時00分

「辛くても金曜なら乗り切れます」

こちらは先週金曜日の記事です。

窓から外を見ると暖かそうに見えていましたが一歩外に出ると風があり、寒風が骨身にしみる朝。半袖Yシャツの子が2人「寒くありませんよ」と言っていました。私は初めて防寒着での登校指導。「風があって来るの辛いよなぁ」と声をかけると「辛くても金曜なら乗り切れます」と言う子が。金曜日のメンタル面での支えってすごいな。

1年生の様子

 A組 国語 筆者の主張は?       B組 音楽 合唱パート練習

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 C組 美術 ペーパーナイフ作り        D組 社会 鎌倉時代

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 E組 英語 疑問詞復習         あけぼの学級 数英ーさがし算

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3年消防署見学と6年市芸術鑑賞会教室と・・・(小倉台小)

2025年12月15日 12時00分

今日(12/12)は、3年消防署見学と6年市芸術鑑賞会教室が行われました。その時の様子をお伝えします。

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あすなろ学級の日常(木刈小)

2025年12月15日 09時00分

あすなろスクエア vol.29

5年生はエコプロという環境・SDGs・サステナビリティをテーマにした日本最大級の展示会の見学に行ってきました。

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地域とのつながり(小林小)

2025年12月13日 09時00分

こりんこ祭り

こちらは12月6日の記事です

 本日の午後、PTA、こりんこ祭り実行委員会の皆様の主催で、「こりんこ祭り」が開催されました。役員の皆様は、この日のために時間をかけて打ち合わせや準備をしてくださりました。また、多くのボランティアの皆様(子どもがすでに小学校を卒業した保護者の方も多く参加してくださっています)、中学生も応援にきてくれました。実施してくださった楽しいゲームは11個もありました。「ボウリング」「空きカンつかみ」「わなげ」「ボール投げ」「箱のなかみ当て」「ストラックアウト」「キックターゲット」「射的」「景品くじ」「おかしつり」「こりんこニンジャをさがせ」の11個です。子どもたちが、本当に楽しそうに活動している様子をみて、私もたいへんうれしく思いました。また、今日の午後に学校関係者評価委員会も開催しており、委員の皆様にも参加していただきました。「子どもの生き生きと活動する姿が見られて感動しました。今後も、ぜひ続いていってほしい行事ですね。」などのご意見を多くいただきました。運営してくださった皆様、ありがとうございました。

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人権について道徳の授業で考える(木刈中)

2025年12月12日 15時00分

 2・3年生は本日、人権に関する道徳を行いました。1年生は、学校行事のため、後日の実施となります。

 2年生は「私のせいじゃない」。ここにに描かれている,泣いている子の立場に立っていじめの問題について考え,自分 の弱さと向き合い,誰に対しても公正に接し,差別や偏見のない社会つくりに向けて、いろいろと思考していました。 

 3年生は「あなたは顔で差別しますか」。これは、幼少時に「海綿状血管腫」という病気にかかり、顔の右半分が良性の腫瘍によって腫れてしまった藤井さんについて、相手を理解することや、差別や偏見のない社会を築いて行くために何が大切なのかを考えました。

(2年生のようす)

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(3年生のようす)

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書き初め教室(木下小)

2025年12月12日 12時00分
日本の伝統的な文化でもある書道。外国での「日本文化体験」でも、外国の方の名前を漢字に
し、毛筆で書く体験は非常に人気が高いものです。外国との交流会で、多くの日本人がこの文化を
伝えることができるのは、学校での公教育でこの文化が教材として扱われているからでしょう。
この時期、ほとんどの小学校で書き初め教室が開かれます。ここで、今年の課題について理解を深め、
新年に「心を整えて」書き初めを行う、というねらいです。さて、子どもたちは、新年に向けて
準備ができたのでしょうか。
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3・4・6年生が、講師の先生に教わって、体育館で書き初め教室を行いました。6年生が1校時に、4年生が2校時に、3年生が3校時に教えていただきました。この日にむけて準備を整えてきた道具を使って、丁寧に課題に取り組みました。これから、冬休み明けの書き初め大会をめざして作品を仕上げていくことになります。教わったことをいかして丁寧に練習していきましょう。

〇6年生

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〇4年生

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〇3年生

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