学びの里通信

　今日は「換気の日」だとか⁉　理由は、11（いい）月９（くうき）日だからとのこと。完全な語呂合わせです。日本電機工業会（JEMA）の換気扇専門委員会が申請し、1987年に制定されたそうです。最近では機械換気システムが設置されている家がほとんどです。学校はコロナ禍以降、生徒がいる時間帯は窓を開けていることが多いのですが、これからの季節は寒さに耐えられず窓のすきまも小さくなっていきます。換気したくても換気しづらい季節になっていきます。

３Ａ英語：lesson5のまとめ

３Ｂ理科：同じ重さの物体を、より小さい力で動かすにはどのようにすれば良いか

　物理の内容です。「動滑車」「定滑車」聞くと懐かしい響きです。

　３年生は先週末に定期テストを行いましたが、感染症の影響でテスト返却は明日からです。

２Ｂ美術：細部にこだわって作品を完成させよう

　ゼンタングルアートの仕上げをしていました。細かく単調な作業の繰り返しですが、とても集中していました。

２Ａ国語：活用のある自立語　活用のある自立語には、どのような種類があるのだろうか

１年女子保体：ソフトボール

　ティーバッティングからの、簡易的なゲームを行っていました。守備側は、打者が一塁に到達する前に、ボールを捕球（ゴロでも）して全員がその場にしゃがめば、打者はアウトになるルールのようです。

３年男子保体：ソフトボール

　生憎の雨だったので、武道場でバドミントンのシャトルを使ったトスバッティングをしていました。

今日は、お話ダンボの読み聞かせがありました。ボランティアの皆様ありがとうございました。

　今日は、いつもよりも温かい１日でした。今日の学校の様子等をお伝えします。

今日は、４年生が校外学習に行きました。千葉県立博物館と科学館です。少しご紹介します。博物館、科学館共に見学はグループで。熱心に見学する姿が見られました。

お楽しみお弁当タイム！おいしそうにもりもり食べていました。早朝よりお弁当づくり、ありがとうございました。

昨日、デフアスリート事業として、聴覚障害の方を招いて講演等を実施し、聴覚障害者の生活やデフリンピック等についてお話をいただきました。特に、ご自身も砲丸投げの選手として頑張っていたようで、聴覚障害者が参加するデフリンピックについては詳細な内容を伺うことができました。最後に、手話での応援方法等も体験することができました。大変お忙しいところ、来校していただき、誠にありがとうございました。

　１年生は美術、理科、英語、数学の授業です。どの授業のテーマも興味深く学びがいのあるものばかりです。ｉＰａｄで調べたりまとめたり、生徒同士確認したり学び合ったりと自信の学習にあった学びを自分で選択して学習します。

3年生の美術科授業で制作した「スクラッチ皿」も美術室前に展示されています。

美術科担当の手によって、写真で写したものが上に、本物の皿が下のガラスケースに陳列されています。

もともと黒い皿の上面を、ニードルで丁寧に削って仕上げました。モノクロなのにこんなに豊かな表現ができるんですね～　他にも何点も展示されています。

本館3階美術室前ですから、生徒たちは美術科授業の時に鑑賞することができます。保護者のみなさまは普段なかなか目にする機会がないかと思いますが、本校にお越しの際はぜひ3階まで足を伸ばして、生徒たちの力作をご覧ください。お待ちしています。

昨日から教育相談が始まっています。今回は担任だけではなく、話してみたい先生と教育相談を行います。学級や他学年の生徒との交流もよいですが、普段はゆっくり話す機会がない先生とも、ぜひこの機会に様々な話題で対話を楽しんでみてください。今まで気づかなかった新しい視点や、新しい自分の一面を発見できるかもしれません。

１年体育　サッカー
どうしたら思い通りの場所にボールを蹴ることができるだろう？みんなで試行錯誤しながら、ミニコーンを狙って素早く蹴る練習に取り組んでいました。まるでボウリングとサッカーをかけ合わせたような練習で、楽しみながら技術も身につく、まさに一挙両得の授業です。

１年国語　中国の名言　故事成語
漢文を日本語として読むための「訓点」のルールを学習しました。昔の人々が「中国の言葉を学びたい」という一心で生み出した訓点は、ひらがなの発明と同じくらい画期的なアイデアです。先人の知恵のすごさには感動します。

２年社会　天保の改革はなぜ失敗したか
幕府の立て直しを目指した「天保の改革」は、なぜ失敗したのか？生徒たちは当時の社会の様子や出された法令を分析しながら、その理由を探っていました。過去の出来事をただ暗記するだけでなく、「なぜそうなったのか」の背景を解き明かすことに探究心をくすぐられているようでした。

２年理科　飽和水蒸気量
湿度の求め方を学習しました。グラフを見て、空気の中に含まれる水蒸気量をその温度での飽和水蒸気量で割り、数値を求めます。グラフから必要なデータを正確に読み取る力や、割合の計算など、これまでの学びを生かして真剣に取り組んでいました。

３年理科　仕事
理科では、物体に力を加え、その力の向きに物体を動かしたとき、「仕事をした」といいます。滑車を使って重い物体を持ち上げる実験を行い、力と移動距離の関係を探りました。クレーン車やエレベーターなど、身の回りの道具や機械にこの仕組みがどう生かされているか、探してみるのもおもしろそうです。

３年社会　単元テスト
今日の学級の目標には「社会のテストを頑張ろう」と書いてありました。目標の通り、テストが始まると集中力を一気に高め、一問一問に真剣に向き合っていました。これまでの学習の成果が存分に発揮できることを願っています。手ごたえはどうだったでしょうか。

　今日は、第３回定期テスト１日目です。

【３年生】家庭科・国語・理科・数学

【２年生】保体・国語・英語・理科

【１年生】保体・数学・社会・英語

様々な行事が大成功で終わりました。これからは、生活習慣の見直しや学習への取り組みの再確認、自治活動の取り組み状況などを見直しながら２学期の後半、３学期に向かっていってほしいと思います。また、普段時間がなくて、本を手に取る時間も減っていると思います。ぜひ、図書室にも足を運んで、ほしいと思います。読書は、言葉を学び、感性を磨き、表現力を高め、創造力を豊かなものにし、人生をより深く生きる力を身につけていく上で欠かせないものだと思います。

【人権週間コーナー】法務省では、「人権デー」を最終日とする１２月４日（金）～１２月１０日（木）までを「人権週間」と定めています。様々な人権問題に目を向けてみましょう。

【３年生応援コーナー】高校受験の国語でよく頻出される作品を紹介しています。そして３年生への応援として、学校司書の先生が「合格シール」も準備してくれています。ぜひ、足を運んでください。

そして、図書室に運んでくれた生徒全員には、月ごとのシールも準備しています。

【光堂の竜】印西市の民話となった本もおいています。ぜひ、手に取って読んでください。

本日、すこやか学級では、調理実習を行いました。スイートポテトと蒸しパンをみんなで協力して作りました。とても手際がよかったです。おいしそうです。

文化庁の事業でプロのオーケストラの方々をお招きして芸術鑑賞会を行いました。

子どもたちにもわかりやすくオーケストラで使う楽器を紹介していただきました。

代表児童の指揮者体験や全校児童のボディパーカッションで演奏に参加しました。

オーケストラの演奏にあわせて、いには野小学校の校歌を大合唱しました。

アンコールにこたえてもう一曲演奏してくださいました。

指揮者にあわせて手拍子を大きくしたり小さくしたり楽しく演奏に参加しました。

オーケストラのすばらしい演奏を聴くとともに、とてもすばらしい体験ができました。

オーケストラの皆様、本日はありがとうございました！

めっきり寒くなりました。

今日は全校朝会の後、市役所の方が来校されて、

「イノシシに出会ったらどうする？」

と言うテーマでお話されました。

平賀小の周囲にはイノシシがたくさん生息しているそうです。

出会ったら刺激せず、そっと離れて身を隠しましょう。

出没する可能性がある所には予め、近寄らないように気をつけていきましょう。

今日は一日「曇り空」、とても肌寒い一日でした。

それでもグラウンドでは体育やチャレンジマラソンを行いました。

６時間目は職員研修のため、６年生の道徳授業を参観しました。

「本当の友達って何だろう。」教材を読んでじっくり考える学習でした。

たくさんの先生方が参観していて担任も６年生も少し緊張していたみたいです。

　１時間目に全校集会を行いました。式の前に表彰を行いました。今回は、読書感想文と理科作品展の表彰を行いました。

　全校集会では、始めに全校合唱で「はじめの一歩」を歌いました。とても勇気がわいてくる歌詞で、子どもたちの歌声を聴くだけで元気になる感じがしました。私からは、読書週間にちなんで、「本をたくさん読もう」という話をしました。①小林小のみんながたくさん本を読んでいること　②小林小のみんながどんな本が好きなのか　③みんなにおすすめの本　などについて話をしました。最後に、図書委員会の担当教員から、図書フェスティバルの話をしました。