学びの里通信

いじめ撲滅標語(西の原中)

2026年2月10日 15時00分

昨年末12月の人権週間に、生徒会本部のみなさんが中心となり、毎年恒例となった「いじめ撲滅標語」を全校生徒から募集しました。ChromebookのForm機能を使って投票し、各学年から2作品ずつが優秀作品として選出されました。ここで紹介します。

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各学年のよく使う階段近辺に、それぞれ目立つように掲示されています。

 

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3学年優秀作品 「『ごめんなさい』 刺した針は抜けるけど 刺された跡はもう消えない」

            「努力の傷は宝物 心の傷はつらいもの」

 

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2学年優秀作品 「『楽しいな』 立場変わっても 言えますか?」

            「わざとじゃない 加害者みんな それを言う」

 

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1学年優秀作品 「悪口は いつかあなたに COME BACK」

            「『いじめじゃない』 それを決めるのは あなたじゃない」

 

学校生活を安心して送ることができる、これが一番大切です。いじめなんて、ダメ!ゼッタイ!

来年への準備(小倉台小)

2026年2月10日 12時00分

令和8年度新入生保護者説明会と・・・

 今日は、来年度入学予定の保護者対象に、新入生保護者説明会が行われました。その時の様子と、授業等の様子をお伝えします。

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6年生 戦争体験の話(木下小)

2026年2月10日 09時00分

4校時に6年生が、音楽室で戦争体験のお話を聞きました。社会科の歴史学習で第2次世界大戦について学習したところで、いつも「お話の花束」でお世話になっている地域のボランティアの方から、原爆投下についての体験談をお話していただいたり、それにまつわる絵本を朗読していただいたりしました。「描写が激しいところでは、目をつぶったり耳をふさいだりしてもよい」と、最初に話がありましたが、皆しっかりと聴き入っていました。悲惨な戦争を二度と起こしてはならないという思いを強く感じたことと思います。ボランティアの皆様、ありがとうございました。

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船穂小の一日(むかしあそび)

2026年2月9日 15時00分

今日は、地域の方々が学校に来校され、1,2年生に

むかしの遊びを教えてくださいました。

けん玉、こま回し、メンコ、あやとり、お手玉を教えてくださいました。

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子ども達にとってとても楽しい活動となりました。

私もメンコに挑戦したところ、熱が入りすぎて、

指を負傷する始末となりました。

気をつけて遊んでいきましょう。

ありがとうございました。

朝の校庭(原山小)

2026年2月9日 12時00分

2月9日 降雪から1日あけて

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2月8日は雪でした。校庭にも雪が積もっています。

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1日あけて雪はだいぶ固まっており、雪で遊ぶのは難しいかな…と感じます。

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昨日は本校が衆議院議員選挙の投票所となっていたため、多くの方が来校されました。

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雪が見られる校庭とは異なり、児童昇降口近辺に雪はありません。

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横断歩道や階段にも雪はありませんが、歩道は一部凍結が見られます。気をつけて登校してほしいと思います。

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本日の登校は通常どおりですが、保護者のご判断で登校を遅らせた場合は遅刻扱いにはなりません。

気をつけて登校させていただきたくお願いいたします。

大雪の影響(大森小)

2026年2月9日 09時00分
土曜の夜から降り始めた雪は関東近県に多大な影響を与えたようです。
印西市内も一面の銀世界になり、場所によってはブルドーザーで雪をよけていた地域も
あったようです。学校の活動にも影響があり、下記のような連絡がHPで出ていました。
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明日(2月9日)の登校と陸上部朝練習の中止について

昨日からの積雪で、明日の朝は路面凍結等が心配されます。明日の登校時刻は、通常通りとしますが、安全に十分注意をして、時間に余裕をもって登校するように声かけをお願いします。もし、安全な登校が難しく、登校が遅れる場合は、必ず欠席連絡フォーム等で連絡をお願いします。その際は、遅刻扱いとしません。

また、明日の陸上部(3~6年生)の朝練習は、中止といたします。

道徳の授業(印旛中)

2026年2月4日 15時00分

1年生の道徳は、授業者が毎時間替わる「ローテション道徳」です。

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1Aの道徳は、今日は担任の先生の授業です。「『看護する』仕事」です。宮原さんは看護師であり、助産師でもあります。現在、病院の産科に勤務しています。元々、看護師になることを希望していましたが、助産婦さんの講演を聴き、病院の中でも産科に勤務することに決めました。看護師・助産師の仕事は、長時間、不規則な勤務や、全身を使う作業の連続で、大変厳しいものです。宮原さんは、あるお母さんからもらったメモを見せてくれます。「ありがとう。あなたがずっと手をにぎってくれていたこと、忘れません。これからこの子を、だいじに育てていきます。ありがとう」。働くことの意味を考える道徳です。

スポーツを通した交流学習【4年生】(滝野小)

2026年2月4日 12時00分

こちらは1月28日の記事です

 4年生が福祉教育の一環として、自分たちで考えたニュースポーツを、シニアクラブの方や順天堂大学の学生の皆さんに紹介し、一緒に体を動かしました。子供たちは障害のある方や高齢者でも楽しめるようなルールや道具を考え、今回実践してアドバイスをもらいながら、改善に向けて学習を深めていきます。また、子供たちにとっては地域の方とふれあう貴重な体験学習の場となりました。

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【3年生】体育 走り幅跳び(平賀小)

2026年2月4日 10時00分
砂場で3年生が走り幅跳びの練習をしていました。今日も気温は一桁で風も吹いているのに、半袖半ズボンで活動している子が多く・・・寒い日の体育は上着着ていいんですよ!風邪ひかないでね!

走り幅跳びは、思うように遠くまで跳べなかったり、着地が難しかったするようです。もっと練習して上手になりましょう!

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生き活き体験(職場体験)報告会(小林中)

2026年2月3日 15時00分
 1月が終わります。ついこの間3学期が始まったと思ったら…。生徒は落ち着いて学習などの学校活動に取り組んでいます。もちろん、楽しいばかりではないでしょう。不安を抱えてモヤモヤしていることもあるでしょう。当たり前です。私たち大人もそうですから。安心してください。みんな同じです。

 さて、午後からは2年生が2学期に実施した生き活き体験の報告会が行われました。事業所ごとに、スライドにまとめたものを見ながら報告していました。来年度に向けて、1年生も参加しました。2日間という短い時間ではありますが、貴重な体験でした。

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3A国語:模擬テスト

 テスト形式の問題演習では、このところ作文についての指導が多くされています。きっと、苦手な生徒が多いんですね。

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3B数学:問題演習

 数学の問題は慣れです。過去問題を数多く解くと考え方も身についてきます。

のどじまん大会(小倉台小)

2026年2月3日 12時00分

のど自慢大会(高)と・・・

 今日は、のど自慢大会(高)が行われました。低、中と徐々にレベルアップしているような気がします。今回の様子と、授業の様子等をお伝えします。

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4年プラネタリウム鑑賞(高花小)

2026年2月3日 09時00分

4年生は理科学習で、白井市の「プラネタリウム館」へ鑑賞に行きました。

市有バスに乗って、いざ白井市へ。

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お隣の市なので、20分もかからずに到着しました。

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プラネタリウムの中に入る前に、展示物を見させていただきました。

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そしていよいよ中へ……。冬の星空を案内してくださいます。

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方位や時刻、冬の星座、星の明るさや色などの話を聞いていると60分間があっという間に過ぎました。

勉強になりましたね!今日の夜、外へ出て星空を眺めてみたくなりました。

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本のポップ(POP)、詩の掲示物(小林小)

2026年2月2日 15時00分

 5年生がおすすめの本のポップ(POP)を作り、図書室に掲示してくれました。ポップ(POP)とは、本の魅力や内容を文章とイラストで伝え、他の人にも読んでみようという意欲を促す「手作りメッセージカード」です。文章もよく工夫されていて、どんなお話か簡単に書いた後、「この後、どうなってしまうのでしょうか。」「正体は、だれなのか?」などと興味がわく文末にしている人が多くいました。全校のみんなにも、5年生の本のポップ(POP)を読んで、気に入った本を図書室で借りてほしいと思います。

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新入生学校見学・印西市教育委員会児童・生徒表彰(船穂中)

2026年2月2日 12時00分

こちらは1月30日の記事です

今日は、来年度から入学する新入生の学校見学がありました。生徒会役員が、学校生活について説明した後、1年生の代表グループが、先日行った職業調べの発表をし、その後、校舎や部活動を案内しました。春から船穂中の仲間として、一緒に生活できることを楽しみにしています。
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また、今日は印西市の文化ホールで、教育委員会の児童・生徒表彰が行われました。今年度、顕著な活躍があった児童や生徒が表彰されました。船穂中からは、バスケットボールやサッカーのUー15の大会で優秀な成績を収めた生徒や、幼児の救助をし他の模範となる行動をした生徒が選ばれ、表彰されました。
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今回の表彰を自信にして、これからまた大いに活躍できるよう頑張ってください!

1年生の学習の様子(木刈小)

2026年2月2日 10時00分

きらきら23

 今週は、生活科で「かぜを使ったおもちゃ」を作りました。

かざわ・かざぐるま・かさぶくろロケット・おりがみひこうきの中からすきなのを一つ選び

つくりました。次の時間は、その作ったおもちゃをさらにパワーアップさせてたのしくあそべるように

工夫しました。

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国語の時間には、わくわくのチームの先生にインタビューをしにいきました。

「一番すきな給食はなんですか?」

「一番すきな授業は、なんですか?

「なんで学校の先生になったのですか?」

など、子どもたちが、先生方に聞きたいことを、ひとり一問質問しました。

少し緊張していましたが、しっかりとインタビューをして、かえってきました。

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