【滝野小】ｉＰａｄを配布し始めています。
2026年4月14日 13時00分今年から学習にはクロームブックに変わり、ｉＰａｄを使用することになっています。
高学年は連絡帳もｉＰａｄで行うそうです。時代の流れを感じます。
※順次アプリ等の検証をして使用を開始していますが、うまく動くか心配です。
学校の充電ラックは以前使っていたクロームブックがタイプＣ給電だったこともあり、
そのまま使い回します。このラックは使い慣れているので問題なし。
※画角の関係でちょっと体を傾けてもらいました。
印西市内小中学校の学びの変革に向けた取組
【小林小】iPadの活用
2026年4月14日 13時00分印西市から貸与される一人一台の端末ですが、今年度からiPadを使用することになりました。今日は５年生が、これから使っていくための約束事を確認したり、パスコードやクラスルームの設定作業などを行いました。iPadは学習の道具として、市から貸与されています。ケースで本体はガードされていますが、大切にそして積極的に活用してほしいと思います。
【平賀小】【２･４･６年生】はじめてのiPad
2026年4月13日 16時54分新しいGIGA端末、iPadの貸し出しを行いました。約束事の再確認、パスワードの再設定を一斉に行いました。今まで使っていたchromebookとは、仕様が違うので慣れるまでには時間がかかりそうです。はじめてiPadを使った記念に自撮りで１枚。「写真がすごく綺麗です！」「サクサク動きます！」たくさん使って、自分の学びを広げてくださいね♪
ロボッチャの教職員研修（小林小）
2026年3月9日 12時00分児童の下校後に職員研修を行い、ロボッチャについて学びました。印西市では、来年度よりSTEAMを総合的に学習する先進的な情報教育カリキュラムの展開を目的として、ロボッチャ教材を市内の全小中学校で導入することになっています。小林小では、今年度も先行して、理科専科の指導で３年生から６年生までの子どもたちはロボッチャの学習をしてきました。来年度からは、総合の時間で継続的にロボッチャの学習をしていく予定です。そのため、理科専科教員（夏季休業中に研修を受講し、インストラクターの資格を持っています）が講師になり、全教員が指導できるように研修を行いました。
マイキャリア（原山小）
2026年2月19日 12時00分さて、本ブログでも何度か紹介している「マイキャリア」です。
自分の学習の履歴をウェブサイトにまとめています。
ウェブサイトは一人一人異なるページを作成し、カテゴリに応じた学習履歴を保存していきます。
このウェブサイトは「当人」「保護者」「学校」に公開しています。（限定公開）
学習の履歴を保存する。その情報を保存して保護者と共有する。ウェブサイト運営を通して情報発信のあり方を学ぶ。
そのようなねらいをもって取り組んでいます。
原山中学校の取り組み
2026年2月9日 12時00分全校で「ロジカルシンキングトレーニングテスト」を実施しました。「ロジカルシンキングトレーニング」は子どもの読む力の向上をめざすために、子どもに、正確に読むための視点を知ってもらう。教師には、子どもに正確に読ませるための授業改善を行うことを趣旨として実施して来ました。このテストは７月に第１回を実施し、今回は２回目のテストです。子どもの読む力が向上したのか、授業改善は適切に行われたのかどうかを、子どもと教師が一緒に確認するためのものです。子どもたちはタブレットを利用したテストに真剣に臨みました。
職員研修 生成ＡＩの利用に関する冬季公開学習会
東京ビッグサイトで研修会が開催されました。全国規模の研修会で北は北海道、南は沖縄から生成ＡＩを利活用している学校や教育委員会参加しパネルディスカッション、ポスターセッションでそれぞれ実践発表、相互評価を行いました。本校からも実践例を示し「生成ＡＩを生徒の深い学び実現のために利活用することが大切です。」とポスターセッションを行いました。多くの方にポスターとお話を聞いてもらうことができました。
５年生が取り組む「エシカル消費」についての学習（原山小）
2026年2月3日 12時00分トップページのはらやマンの画像が増えているのに気を取られて、本題の
学びの変革に向けた取り組みを見落とすところでした。下記が記事となります。
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５年生作成のウェブサイト「エシカル消費サイト」 プレゼンテーション（動画）
５年生が情報探究の学習で取り組んできた「エシカル消費」。この学習発表を１月３１日にAEON千葉ニュータウン店にて行いました。店舗の方に多大なるご協力をいただき感謝しております。
学習発表の際にお越し頂いた皆様にもこの場を借りてお礼申し上げます。
さて、５年生が発表の際に作成した「ウェブサイト」「プレゼンテーション」の一部を紹介します。
「クロスワード」を作成したグループは、説明のために「エシカル消費サイト」を作成しています。Googleサイトというアプリを使って作成しました。
「輪投げ」を実施したグループは、説明用のプレゼンテーションを作成しました。キャラクターの手足や表情が動く様子、自分たちの声を録音して作成した点など工夫が見られます。
この場で紹介します。よろしければぜひご覧ください。
エシカル消費サイト
エシカル消費説明プレゼンテーション（動画形式で再生されます）
３年生 プログラミング学習（原小）
2026年2月2日 12時00分３年生はプログラミング学習を行いました。マイクロビットを使ってプログラミングし、
自分の指示どおりに音を出したり，ライトを点灯させたりしました。
３年生以上でのロボッチャを使った学習（小林小）
2026年1月22日 11時00分ロボッチャを使っての学習
３年生以上の学年で、ロボチャを使っての学習を計画しています。２時間目に、５年生がレゴなどの部品を使って、投球動作をするロボットを組み立てていました。説明書と同じように組み立てないといけないので、一つ一つ丁寧に図と同じ部品を探し、同じように組み合わせていました。３時間目は、４年生が組み立てたロボットをプログラミングをして動くようにして、ボッチャをロボットにさせていました。１学期も学習しているので、操作はある程度慣れているようです。プログラミングの他に、投げる玉を事前に手のひらや机の上で転がして形を整えている子が多くいました。きちんと球の形になっている方が、狙ったところに玉を置くことができるようです。試行錯誤しながらの学習が続きそうです。
ＡＩの利用（木刈中）
2026年1月19日 15時00分インスパイアハイ検証
インスパイアハイにより開発が進めれているプログラムを使い、ＡＩと対話をしながら課題を設定を行って行く検証に本校の２年生が協力をしています。本日、その検証を行いましたが、ＡＩとやり取りしていく中で、自分で考えなければいけないところもあり、生徒にとっては、答えをすぐにえられるものではないところが、思考する学習にもつながりました。FLL全国大会出場決定 ブルーデージー（原山中）
2025年12月22日 12時00分昨年度FLL世界大会で入賞を果たしたFLLチーム「ブルーデージー」が全国大会出場を勝ち取りました。１２月１３日（土）に横浜市にあるホライゾンインターナショナルスクールを会場にFLL Challenge2025-2026東京予選会が行われました。イノベーションプロジェクトとロボットデザインのプレゼンテーション作成、プログラミングによるロボット競技の攻略に臨み見事７位に入賞！全国大会への切符を手にしました。来年行われる世界大会に向けて新しい挑戦が始まりました。
校内授業研修会（小林小）
2025年12月18日 12時00分本日、校内授業研修会を行いました。本校の今年度の研究主題は「主体的に問いを追究・解決しようとする児童の育成」です。研修会を通して、教員の指導力を向上させ、子どもたちの学力の向上や「生きる力」の育成につなげたいと考えています。今日は、３年１組で社会、６年２組で体育の授業を展開しました。授業後は、印西市教育委員会の指導主事の先生方にご指導をいただきました。
３年１組の社会「火事からくらしを守る」の学習です。子どもたちは、「火事からくらしを守るために、だれが、どのようなことをしているか。」について学習してきています。１２月１日には、本埜消防署の見学も行いました。今日は、消防団の必要性について意見を出し合い、まとめていました。
校内授業研修（学級活動）
2025年12月15日 12時00分本日、学級活動での校内研修を行いました。学級内において各委員会の活動で、何が課題なのか。どうしたらよいのかも含め、学級として、これから皆でどのように活動していくかについて、話し合いました。
○授業のようす
○分科会のようす
クロームブックを普段使いに（印西中）
2025年12月12日 12時00分１A英語の授業です。助動詞のまとめとして、「must」、「have to」、「can」やその否定文で標識を作成しています。仕上がったら発表します。皆、熱心に取り組んでいます。
生成ＡＩの利用（原山中）
2025年12月8日 12時00分