前期の終了が近づいています。生徒会などの委員会、教科係なども変わるかもしれません。生徒会本部もこの時期が切り替わりです。先週から選挙運動も始まりました。
朝の選挙運動の様子
３Ａ保体：テスト
３Ｂ保体：テスト
２，３年生は保健体育のテストがありました。
２Ｂ美術：すきまをうめるゼンタンダルを描こう
細かい絵になりそうですが、集注して描いていました。
２Ａ理科：大気のようすと天気の変化には、どのような関連があるのだろうか
気象についての学習でした。天気図に載る気象マークには日本ではあまり起こらない現象や、起こってもわりとローカルな地域でしか起こらない現象についてもあるんですね。
１Ｂ国語：『オツベルと象』
第二日曜からオツベルが白象に何をさせ、どのように変化していくかを読み取る
「税金が５倍になったら⁈」という話をしていました。作中で、オツベルが象をこき使うためにつく嘘の口実として出てきます。
１Ａ音楽：合唱練習 曲想と歌詞の関わりを考え、表現の工夫をしよう
歌詞を理解し、気持ちを込めて歌いましょう。
３年生の授業は数学、英語、理科です。数学は「ｘの二乗に比例する関数」です。式を表にしたりグラフに表したりする数学的活動を通して、ｘに対するyの変化について考えます。英語は読解文です。英語の文章を読み、何がどこに書いてあるのか見つける問題です。タブレットに示された英文をまずは個人で読み込みます。理科は「仕事」です。理科で言うところの「仕事」とはどういうものかを調べて確認します。どの授業も上手にタブレットを活用し、知識と技能を定着させます。
今日は、全校みんなで運動会に備えた美化作業をしました。石拾いや、草取り。がんばりました！
順延となった除草作業を本日行うことができました。
今回もたくさんの保護者の方、子どもたち、クラブチームの皆さんにご協力いただきました。走路がしっかりと確保されて、グラウンド状態が整えられました。ありがとうございました。
いよいよ音楽祭当日を迎えました。１学期から合唱や指揮・伴奏の練習を重ね、生徒たちは学年・全校一丸となって本番に向けて頑張ってきました。
本番前の校内には、最後のウォーミングアップ、楽しそうな声出しが響いています。互いに微笑み合ったり声を掛け合ったりと、緊張しながらも和やかな雰囲気です。しっかり喉を潤したら、いよいよ会場へと向かいます。
開会式は実行委員の生徒たちが進行を務めました。続いて、全校生徒で校歌を歌いました。
本日審査をしていただいたのは、本校の音楽祭で10年近く審査を務めてくださっている中臺先生です。歌声から、これまでにみんながどのように歌を創り上げてきたかを見抜き、それぞれの素晴らしいところを深く理解し、いいところを存分に理解してくださる先生です。先生がくださった「賞」と、講評の一部をご紹介します。
１年生合唱「夏の日の贈りもの」
「クラスの絆が合唱となり響いたで賞」
伴奏者さん、暗譜すごいですね。ユニゾンのところ、ブレスがそろっていて７人の歌声の縦のラインがそろっていてクラスのまとまりを感じます。後半になるにつれ、高音の響きが出てきたのには驚きでした。心を合わせて歌う合唱の大切なところを見せてもらえました。
２年生合唱「明日へ」
「本気度120％、表現力150％が届けられたで賞」
リズムに乗ってる！そして、歌詞の頭の言葉がはっきり歌えているので歌詞がとてもよく伝わります。歌詞の内容、思いがぴったり合っていて心を揺さぶられました。本物の明日へ向かおうとするパワーを感じました。これは素晴らしい合唱ですよ！人数じゃない！自信をもって！！
３年生合唱「あなたへ」
「バランスと厚みのある合唱は聴いている人の心を揺らしたで賞」
ステージに立っている姿、超カッコイイ！３年生として本埜中を支えてきた自信と誇りを感じます。女声の響きのある声はどうしたら出せるのでしょう。一人一人が歌わないとバランスが取れないですよ、素晴らしい！オブリガード最高です。男声の力強さに優しい心をちらつかせるバランスはさすが３年生だと思います。１，２年生のすてきなお手本です！
全校合唱「あさがお」
講評の中で、講師の先生が「全校合唱に一番感動しました」とおっしゃってくださいました。１週間前とはまるで別人のような上達ぶりで、専門的な視点でなくとも、その素晴らしさが胸にまっすぐ飛び込んでくる見事な歌声でした。10月のハートフルコンサートでも、全校生徒でこの曲を響かせます。
用意した席が足りなくなるかと思うほど、多くのご来賓、保護者、関係者の皆様にご来場いただき、温かなご支援のもとで「本埜の歌声」を響かせることができました。心より感謝申し上げます。
５年生は運動会でソーラン節を披露します。
体育館で動きの確認をしていました。
＜上学年：表現、リレー（２時間目）＞
隊形を変えるタイミングや移動場所の確認を丁寧にしていました。
＜応援団：業間休みの時間を使って練習に取り組んでいました。＞
＜閉会式の担当児童の練習＞
１０月１０日（土）の運動会本番まで、２週間ほどです。朝晩の気温が低くなってきています。また、インフルエンザの早期流行のニュースも耳にします。ベストな状態で運動会を迎えられるよう、体調管理に気を付けていきましょう。
＜学年種目・長縄・学級全員リレーの一コマ＞
＜閉会式の様子＞
３年生・５年生 人権教室
本日午前、印西市人権擁護委員の皆様と市役所の方々をお招きし、人権教室を開催いたしました。
３年生の学習では、心が温かくなる「ほんわか言葉」と、人を傷つける「ぐさり言葉」について考えを深め、言葉づかい一つ一つに宿る相手への思いやりについて学びました。
その後、３年生全員で「いじめゼロ宣言」を大きな声で唱和し、代表児童が感謝と思いを込めて堂々とお礼の言葉を述べました。
５年生は、SNSやインターネットの正しい使い方について学習しました。
自分の身を守るための合言葉「あひるのくちばし」をみんなで確認しました。
あ･･･会わない
ひ･･･秘密にする
る･･･ルールを守る
の･･･載せない
く･･･クリックしない
ち･･･ちょっと一呼吸
ば･･･ばれないはうそ
し･･･信じすぎない
授業の最後には記念品をいただき、代表児童がお礼の言葉を伝え、「合言葉を大切にして自分の命を守ります」と頼もしい振り返りを発表しました。
自分と周りの人たちの人権（命と思いやりの心）を尊重し、誰もが安心・安全に生き生きと過ごせる学校づくりをこれからも進めてまいります。
ご多用の中、子どもたちに貴重な学びをご指導いただきました印西市人権擁護委員の皆様、市役所の皆様に心より御礼申し上げます。
シルバーウィーク明けの平日。とてもよい天気に恵まれ、子どもたちは元気よく登校してきました。
明日はいよいよ、新しい学校行事「六合フェスタ」です。
六合フェスタは、今年度から始まる新しい取組です。子どもたちが主体的に活動するとともに、保護者の皆様との交流の場となるように企画しました。
今日は前日ということで、子どもたちはそれぞれの活動について、最後の確認を行っていました。
３年生は、総合的な学習の時間で学んだことを発表します。チームごとに集まり、発表の仕方や役割を確認しながら、何度もリハーサルを行っていました。
４年生はロボッチャ体験です。道具の配置を考えたり、来室してくれた人をどのように案内するかを考えたり、教室の装飾をしたりと、来てくれる人が楽しめるように準備を進めていました。これまで学級レクで「お店屋さん」を行った経験も、今回の活動にしっかりと生かされています。当日、どんな活動になるのか楽しみです。
５・６年生は、染め物をしたエコバッグや、クラブ活動で作った作品を販売します。時間帯によって担当する役割が変わるため、自分たちの動きを確認しながら、最後の打合せを行っていました。
自分たちで考え、自分たちで準備し、自分たちで動きながら、来てくれる人と一緒に活動する。子どもたちにとって、こうした経験は今回が初めてです。
どんな一日になるのか、子どもたちがどんな姿を見せてくれるのか。
明日の六合フェスタが、とても楽しみです。
本校の図書室の本に、「宮下文庫」というラベルが貼られた本がたくさんあるのを知っていますか。実は、２０２０年の８月に、印旛中学校に勤務していた宮下豊教諭から図書購入費としてあわせて６０００万円近くの寄付をいただきました。宮下先生は、闘病中に本から大きな力を得た経験から、子どもたちにも読書の素晴らしさを伝えたいと思い、多額の寄付を決めたそうです。先生は、２０２０年９月２０日にご病気のためお亡くなりになりましたが、子どもたちには宮下先生の思いを知ってもらい、ぜひたくさん本を読んでほしいと思います。
低学年の運動会練習の様子です。表現運動の練習をしていました。今年の振り付けは、手や指の細かい動きがあったり、右手と左足を同時に動かしたりと見た目以上に難しい印象を持ちました。それでも、子どもたちは壇上の先生の動きを見ながら、楽しそうに踊っていました。５連休開けですが、疲れている様子もなく元気に体を動かしている様子を見られ、私もうれしくなりました。
子どもたちが下校した後、木曜日は職員研修をしています。今年度は、算数科を中心に研修をしています。授業をする教員の授業の内容や指導案を検討することが多いのですが、今日は日々の授業の悩み・課題や解決方法を全体で考えていく時間でした。グループでの話し合いを思考ツールなどにまとめ、全体に発表していく形で研修が進められました。みんなで話し合い、学び合いながら、日々の授業をよりよいものにして、子どもたちに還元していきたいと考えています。
１時間目に、初めての全校練習を行いました。エールの交換や木下音頭の練習を、一つ一つ確認しながら行いました。６年生がいろいろな場面でリーダーシップを発揮してくれるので、頼もしいですね。
５，６年生がグラウンドで運動会の表現の練習を始めました。
どのような演技になるのか、仕上がりがとても楽しみです！
今週の中旬から、朝のスキルタイムに……
全校応援練習が始まりました。
紅白が２・３階の多目的スペースと……
体育館を交互に使用します。
応援団も試行錯誤したり工夫を始めたりして……
動きと声、そして意識を揃えていきます。
昨日はピアノ伴奏者のオーディションを行いました。
どの子も頑張っているので、極めて客観的な基準で選考します。
来月末の「音楽集会」「さわやかハートフルコンサート」等に向けて、
音楽面でも充実していきます。
今週、学校司書が各学年に「宮下文庫」を紹介してきました。
今日は５・６年生が訪室しました。
「宮下文庫」については「学校だより１０月号」でもご紹介致します。
６年生は修学旅行に向けて「光堂の竜」も聞きました。
https://www.library.city.inzai.lg.jp/8237/
５連休中、子どもたちが
「運動・文化・読書」等に親しみ、
「心豊かな子」「丈夫な子」に成長していくことを願っています。