学びの里通信

6月10日(水)の授業の様子です。

2Dは美術科　「人が美しいと感じることには、構成にどのような秩序やまとまりがあるのだろうか？」という学習課題で、アイデアスケッチに趣向を凝らしています。これからこれを、カーボン紙を用いて銅板に転写していく作業を行うようです。

2Eは保健体育科　今日は体育館でバスケットボールです。どうやらいくつかのチームに分かれて、3対2の形で攻めたり守ったりする攻防を練習しているようです。アウトナンバーを上手く生かしてシュートを決めると歓声が上がり、2人で攻撃をシャットアウトしても拍手が上がっていました。

あけぼの学級1組は国語科　学習指導員の先生とのT.T.授業で、物語文の内容を正確に読み取ろうという学習課題に取り組んでいました。

あけぼの学級1組の別教室では数学科に取り組んでいます。実物よりも大きな模型を用いて、計算の練習をしていました。今日は千葉県教育長北総教育事務所から特別支援アドバイザーの先生をお招きしています。生徒たちの学習の様子を参観してまわられ、放課後に指導の仕方について本校職員に助言していただきます。

2Aは国語科　2～3人の小グループになったり、一人で耳をふさいだりしてブツブツ何やら唱えています。どうやら古典の分野で、平家物語の冒頭部分の暗唱テストに挑んでいるようです。頭に入ったと思ったら、教科担任の前で唱えます。なかなか難しいですよね～。昔の琵琶法師たちはたいしたものだと思います。

2Bは技術･家庭科(技術分野)　今日は「パワーアンプ回路①」のはんだづけを行いました。みんな素早く回路を組んで、はんだづけすることができたようです。いいですね～。作業を終えた生徒たちは、思い思いに自学自習に励んでいました。

2Cは理科　「化学変化の前後で質量は変化するだろうか」という学習課題です。本題に入る前に、比の計算のおさらいをしていたようで、小学校時代に学んだことを忘れていた生徒も多いようです。ここから本題に入り、1558gの薪を燃やしたら36gの灰が残った事象から、何がどこに消えたのかを探っていきます。

今日は、順天堂大学の先生と多くの学生の方々をお招きして、パラスポーツ「シッティングバレー」を体験しました。競技を楽しむことはもちろん大切ですが、『障害がある人とも分け隔てなく楽しめる』という気持ちが大切だと教わりました。友達との関わり方にも通じるところがあると思います。
　

　
おお忙しい中、順天堂大学のみなさん、貴重な体験をありがとうございました。

今日はたし算の記号「＋」「＝」について学習していました。

いよいよ算数の言葉を学習していきます。国語と同じように、大切にしたい学習です。

地域の社会福祉協議会の皆様が、お花を育ててくださっています。

「たのしいこと　あるといいね！」

「おはよう！」「今日もがんばって！」等のメッセージに励まされています。

社会福祉協議会の皆様、いつもありがとうございます。

今日は給食に印西市産のスイカが出ました。草深地区で栽培された「船穂スイカ」だそうです。
夏が近づいてきた感じがしますね。大きくて甘～いスイカ。美味しくいただきました♪

　

　

　

　

今日からいよいよ、待ちに待った水泳学習が始まりました。本埜支所に到着したのは、これから旅行にでも行くのかと思うほど立派な観光バスでした。それに乗って、今年も「ジョイフルアスレティッククラブ」へ。コーチの皆さんに丁寧にご指導いただきました。見学の生徒に「先生は泳げるんですか？」と聞かれて、「泳げるよ。」と答えたら、「すげー」とほめられました。だって、昭和の小学生だもの。夏休みの楽しみは学校のプールでしょう。

１年学活　自然教室に向けて

２年生と合同で、日程の再確認をしました。調べ学習をするときもいろいろな視点から見ると、興味の持てるものが見えてきます。再来週に延期になりましたが、楽しみに待っていてください。

２年理科　定比例の法則

授業も終末に入る頃、これまでに登場した化学式をしっかり覚えられているか、フラッシュカードを使って確認しました。正しく言えたら座れるというルール。先生のカウントダウンの中、焦りと戦いました。

３年学活　修学旅行のまとめ

修学旅行からちょうど１ヶ月。まとめ学習が着々と進んでいます。振り返りをしていると、楽しかったあの瞬間が、写真をめくるようによみがえってきます。それぞれが選ぶ思い出の場面が少しずつ違うのも、またいいものですね。

今日はスクールカウンセラーの矢野さんが来校している日（毎週火曜日）です。現在全員面接を実施しているところです。次の人は廊下で待機しています。

写真は掲載できませんでしたが、先日は全校評議会もありました。水泳学習の疲れが残る中、学校のために活動してくれてありがとう。本当にお疲れ様でした。

６月７日（日）には、気象庁から「関東甲信地方が梅雨入りしたとみられる」と発表がありました。

＜８日（月）の登校の様子＞

昨日、ニュースで関東地方が梅雨入りしたということを知りました。ん～、雨が大切なのはわかります。水不足になるのは困ります。でも、ちょっと曇り空が続くのは・・・。と、自分の都合で考えてはいけないですね。月曜日、お天気はすっきりしないけど、がんばっていた子たちの姿をご紹介します。

６年生が社会科のテストを返されていました。なんと、紙のテストではありません。ｉＰａｄで回答し、ｉＰａｄで点数や、間違えた問題も確認できます。すごいです。

もう一つ６年生です。図工の作品が完成して、その鑑賞をしていました。きれいな色の作品でした。

５年生が体育館でマット運動です。私はブリッジが苦手です。５年生はがんばっていました！

（１年生）

〇美術　iPadを使って抽象的な作品をイメージして作り込み、紙に絵の具を使って実際に描くとうことをしていました。色を決定するのに悩み、iPad上でいろいろ試し、自分が求めている色合いを見つけている生徒もいました。

〇家庭　布の種類によって、着心地や快適さはどのように変わるのかを学習しました。使われている素材によって、大きく変わることを学んでいました。

〇理科　無セキツイ動物についての学習。どのような種類の動物がいて、どのような特徴があるかを学習しました。

（２年生）

〇英語　小テストの返却と間違えやすいところの確認。惜しい間違えをしている生徒もいたようです。

〇数学　2次方程式を解く方法の一つ、代入法についての学習。解いていく手順は？

〇理科　化学変化をするとき、物質の質量はどのような関係になっているか、実験をもとにしたまとめの時間でした。実験により、求めたグラフからどのような関係があるといえる？

（３年生）

〇音楽　合唱曲の音取り。パートの音源を聞きながら、それぞれ自分達の音を覚えようと取り組んでいました。

〇社会　冷戦の中で、なぜ日本は経済成長をとげることができたのか、学習を深めていました。

〇国語　助詞は、文中でどのようなはたらきをしているかの学習。自己調整学習を取り入れた授業を行っていました。

今週は台風の影響で休校がありましたが、行事が多い一週間でした。

まずは車椅子体験です。

実際に体験したことを学習につなげていきたいです。

また、クリーンセンターの見学にも行きました。

熱を利用して温泉やプールに使われていることがわかりました。

畑では、ポップコーン用のとうもろこしの種とローズマリーの種をまきました。

収穫が楽しみです。

３年生はゴムや風の実験を行いました。

今日は全校のみんなで「美化作業」を行いました。校庭がきれいになりました。

この時期には珍しいほど肌寒い天候でしたが、印旛中生徒の元気な声がグラウンドいっぱいに響き渡りました。

＜１年生　生活科＞

本日午前、１年生がグループごとに「がっこうたんけん」に出発しました。

自分たちだけで校長室や職員室、特別教室などを巡る姿は、まるで小さなお探検隊のよう。「ここには何があるのかな？」「あ！見つけた！」と、目をキラキラ輝かせながら、学校のヒミツをたくさん発見していました。

すれ違う先生方に「失礼します！」と立派に挨拶をしたり、お友達と優しく声を掛け合ったりして、どの子もルールを守って仲良く探検することができました。

学校のことがもっともっと大好きになった、大満足の１日となりました。

昨年まで中学校と合同で行っていた「不審者対応訓練」今年は小学校単独で、不審者が

校舎内に侵入するという想定で実施しました。

今回も警察官の方に不審者役を担ってもらい、教職員の動きや児童の避難の様子などについて

助言をいただくこととしました。

想定していたより時間をかけて、最初のポイントへ。職員がマニュアル通りに対応します。

こどもたちは職員の指示により、避難行動を行います。

多くの時間を要しましたが、急な変更にも職員が対応することができました。

最後にリモートで総括を行います。中には、その総括の後、再度指導と確認をしていた

学年もありました。自分の命は自分で守ることの意味を我々も考えさせられた訓練でした。