＜６年生 体育＞
体育科による「リレー（陸上運動）」の学習がスタートしました。
手本となるバトンパスの美しいフォームをみんなで確認し、イメージを膨らませます。
１秒でもタイムを縮めようと、どのグループも声を掛け合いながら繰り返しチーム練習に励んでいました。
仲間と互いに助け合い、チームの記録を伸ばしていく過程を通して、走ることの楽しさや、目標を達成する喜びを十分に味わってほしいと思います。
＜昼休み＞
子どもたちも先生も、みんなが一緒になって心地よい汗を流しながら、全力で昼休みを楽しみました！
これから梅雨や初夏を迎え、気温がぐんと高くなると、熱中症対策などで外で遊べない日も出てくるかもしれません。だからこそ、外で元気に遊べるときには、体調管理に気を配りながら、思いっきり楽しんでほしいと思います。
３年生は市内めぐりに行きました。
主にバスで市内を観光しました。木下万葉公園からは、市内を一望しました。
１年生はアンデルセン公園に行きました。
遊具でたくさん遊びました。お弁当も晴天の中、おいしく食べました。
あすなろ前の畑では、ミニトマトとピーマンの苗の間に防草シートをはりました。
ポップコーンを種をまくために、土に堆肥を入れて耕しました。
＜1年生の様子；学活＞
1年生は、来週予定している校外学習の集会を兼ねて、学校生活等の振り返りを行っていました。校外学習については、台風が接近しているため、不安が募りますが実施できるよう願うばかりです。
＜2年生の様子；学活＞
2年生は、今週末出発の自然教室に向けて、全体集会を行っていました。その後、各係に分かれて、最後の確認を行っていました。
今日は大きな行事もなく、日課表通りに授業が進みました。
１校時の３階では……
３年【算数科】４桁の筆算を自力で解決していました。
４年生【理科】電池のつなぎ方と電気の強さを話し合いました。
５年【国語科】しっとりと、筆者の考えを読み取っていました。
２校時は２階の教室を参観しました。
２年【外国語活動】五感で色に慣れ親しみました。
１年【国語科】飛び入りで、３年生の担任の読み聞かせを楽しみました。
６年【家庭科】調理実習の計画・事前指導を行いました。
過ごしやすい気候で、子どもたちも教員も、
いつも以上に、学習に集中していました。
４年生は、「グリーンカーテン大作戦」を実施しました。
講師の先生と、地球温暖化を防ぐ取り組みについて学習しました！
みんなで地球環境を守るために行動できるといいですね！
５年生は、自然教室に向けキャンプファイアの練習に楽しく取り組んでいました！
２年生はトマトを一生懸命植え付けていました。きっと大きくおいしく育ちますね！
本日「令和８年度体育祭」を実施しました。昨日まで雨も降る予報で心配しましたが、生徒の熱意が天に届いたのか、朝から晴れて競技中はちょうどよく雲が出て風も吹き、絶好の体育祭日和となりました。写真がまだすべて集まっていないため、今日は開会式の様子の一部を掲載します。
実行委員長の合図で整列します。
〔実行委員〕
〔紅組〕
〔白組〕
〔開式の言葉〕
〔実行委員挨拶〕
〔諸注意〕
〔閉式の言葉〕
続きは、また明日掲載しますので、お待ちください。
今日のロング昼休みは「わくわくタイム」、縦割り活動です。
今年は掲示板にどんな遊びをするのかどこに集合するのかをリーダーの６年生が掲示して、グループの児童が自分で確認します。
給食後、6年生は１年生を教室まで迎えに行き、他の学年の児童は自力で集合場所まで行きました。
全員集合したら、６年生が今日の遊びを説明しました。
そして元気いっぱい、縦割り活動を楽しみました。
１校時目から２校時目にかけて、２年生と３Aが歯科検診を行いました。しっかり歯磨きをして、自分の歯を大切にしてほしいと思います。あごの働きや脳の働き、健康や運動にもにも影響が出ます。歯磨きは健康づくりの第１歩です。治療が必要な場合は、早めの受診が必要です。別日に1年生と３Bを行います。
すこやか学級は、計算問題に取り組みました。たくさん問題を解きました。
２校時目、2学年保健体育の授業です。集団行動が終わり、ハードル走と走り幅跳びの授業になりました。ハードル走は、リズムとフォームの確認、走り幅跳びは足あわせをしました。
３校時、２A美術の時間です。集中して取り組んでいます。デザインも素敵です。
１A、国語の授業です。『自分の脳を知っていますか』という説明的文章の単元です。文章の中心的な部分を探し出し、発表しました。
１B、数学の授業です。素因数分解を学習しています。
３年生、６校時の様子です。修学旅行のまとめ学習・発表の準備をしました。
１年生、6校時目は明日の校外学習の事前集会でした。天気もなんとか大丈夫そうです。
5月27日(水)5校時、全校生徒が一堂に会し、体育祭実行委員会が企画した体育祭のオリエンテーションと結団式を行いました。
体育祭実行委員のみなさん 体育館に全校生徒が集まりました。
実行委員が司会進行を務めます。
はじめの言葉
体育祭実行委員紹介
体育祭実行委員長の話 今年のスローガンは｢限界突破 爆裂滝中！」です。
副実行委員長より 終わりの言葉
続いて結団式です。
こちらも実行委員が司会進行を務めます。
団旗授与 実行委員の介添えにより、校長から紅白応援団長に団旗を授与しました。
応援団の活躍を期待しています。 校長より 体育祭に向けて気合いを入れました。「1･2･3 ダーッ！」
応援団紹介
白組団長 副団長
紅組団長 副団長
紅白両応援団が全校生徒を鼓舞し、若さあふれる、夏よりも熱い体育祭にしてください！期待しています！
２年生の生活科「春の町はっけん」の学習です。今日は、町探検で小林駅の向こうにはどんな建物があるか、どんな人が働いているかなどを調べました。小林駅、郵便局、八百屋さん、スーパーマッケットなどを見ることができました。また、もう少しいくと小林天神幼稚園やコミュニティプラザ、小林北小があることもわかったことと思います。また、今日は横断歩道を渡るときに左右をよく確認するなど、安全に気をつけて歩くことを学習する機会でもありました。２学期には、グループでの町探検も予定しているようです。ぜひ、今日の学習を生かしてほしいと思います。
今日のロング昼休みは、たてわり遊びの時間でした。６年生の子どもたちが、グループでの遊びの計画をたてて、下級生のお世話をしながら遊ぶことができました。室内では、いす取りゲームやハンカチ落とし、外のグループはドッジボールやおにごっこ、タイヤ跳びなどをしていました。たてわり遊びは、楽しく遊びながら、いろいろな学年の子と交流をもつことができる良い機会となっています。
３年生のリコーダー講習会を、講師の先生をお招きし行いました。リコーダーの始まりと言われる竹の棒から音を出したり、一度に２本の異なるリコーダーを吹いて演奏したりするなどの講師の先生のすばらしい技に驚きながら学習が進みました。子どもたちには、リコーダーの持ち方は「右手は豚の鼻、左手が上」という覚えやすい合い言葉で教えてくれました。その後、「メリーさんのひつじ」を「シラソラ シシシ ラララ シシシ シラソラ シシシ ララシラソ 」という階名で歌った後に、みんなでリコーダー演奏できるまでになりました。すばらしい進歩でした。最後には、代表の子がしっかりとしたお礼の言葉を言うことができ、講師の先生からも拍手をしていただきました。
昨日もお知らせした運動会に向けての活動の様子。実は先週の写真などを活用したもの
だったので、その熱量もやや低い頃で「だんだんと」という表記にしていました。
朝の応援練習。いろいろなコールがあるのですが、これが慣れるに従ってかなりみんな声が
大きくなってきました。ひとりだけだとなかなか声が出せなかったのでしょう。みんなが
声を出すに従ってひとつのまとまりとしての声になってきたのです。
白組がやや押され気味でしたが、「もっともっとー！」「そんなもんですかあー！」という
応援団の檄に応えるように、赤白互角の声量、熱量となりました。朝からこれだと、抜け殻
になってしまう子が出るかも、と心配になるほどの朝練習でした。
高学年の表現であるフラッグも外練習が始まりました。
私「これ間に合うの？」
子「わかりません！」
私「これ大丈夫？」
子「聞かないでください！」
うそうそ、だいぶそろってきたし、６年生に合わせりゃ、多分大丈夫。当日がんばって！
それにしても、良い天気です。当日は、ほどほどであってほしいなあ。
昨日もお知らせした運動会に向けての活動の様子。実は先週の写真などを活用したもの
だったので、その熱量もやや低い頃で「だんだんと」という表記にしていました。
朝の応援練習。いろいろなコールがあるのですが、これが慣れるに従ってかなりみんな声が
大きくなってきました。ひとりだけだとなかなか声が出せなかったのでしょう。みんなが
声を出すに従ってひとつのまとまりとしての声になってきたのです。
白組がやや押され気味でしたが、「もっともっとー！」「そんなもんですかあー！」という
応援団の檄に応えるように、赤白互角の声量、熱量となりました。朝からこれだと、抜け殻
になってしまう子が出るかも、と心配になるほどの朝練習でした。
高学年の表現であるフラッグも外練習が始まりました。
私「これ間に合うの？」
子「わかりません！」
私「これ大丈夫？」
子「聞かないでください！」
うそうそ、だいぶそろってきたし、６年生に合わせりゃ、多分大丈夫。当日がんばって！
それにしても、良い天気です。当日は、ほどほどであってほしいなあ。
本日、今年度初のクラブ活動がありました。４年生から６年生までの児童が楽しみました。
５月も中旬をすぎ、子どもたちがまいた種が芽を出してきました。各自が育てている植物の観察をする子どもたちの姿を少しご覧ください。