学びの里通信

本日、印旛中学校の生徒のためにパリオリンピック柔道金メダリストの角田夏実さんが特別講演会と実技指導をしてくださいました。

第１部　講演会の様子。特に「準備力」のお話が心に残りました。

第２部では、本校柔道部員に、あの『巴投げ』の実技指導をしてくださいました。

生徒代表よりお礼の言葉と花束が贈られました。

最後は記念撮影。これから夏以降新チームになる１・２年生だけでなく、総体やコンクール、クラブチームの大会に臨む３年生にとっても多くの学びや気づきのある貴重な時間でした。角田夏実さん、本日は本当にありがとうございました。

本日の講演会の様子は、２９日（月）１８時と２１時３０分から千葉テレビで放映予定です。

１年生が生活科の授業で、アサガオの観察をしていました。

台風に備え鉢を校舎内に避難させました。きれいな花が咲いている鉢もありました！

1年生の保護者対象の「家庭教育学級」が本日開講しました。

まずは近くの人と自己紹介。

今日は「校長先生と話そう」のテーマで、子育ての事や学校の事を話しました。

最後に教室へ子ども達の様子を見に行きました。

これから様々な講座があります。ぜひご参加ください。

　本日の午後、引き渡し訓練を行いました。災害や不審者出没等の有事の際に、子どもだけで帰宅させるには危険が伴うときに保護者へ引き渡しを行います。本校では、震度５強以上の地震の際は、引き渡しをお願いしています。いざという時に、安全に動くことができるように訓練を行っています。子どもたちは、事前指導として動画を各学級で視聴しました。その後、担当より引き渡し訓練の流れについて、子どもたちに向けての説明がありました。

　その後、放送の指示で学年ごとに引き渡しカードを取りに来ると共に、人数・欠席者の報告をしています。その後、担当から保護者に向けての引き渡しの流れの説明をし、教頭の合図で引き渡しを行いました。保護者の皆様には、お忙しい中、また悪天候の中ご来校いただき訓練に参加していただいたこと感謝しています。また、静かに整然と廊下に並んでいただいたおかげで、スムーズに引き渡しができました。ありがとうございました。

　６年生の家庭科「ソーイングで生活を豊かに」の学習です。今日は、ナップザック作りで、布の両脇をミシンで縫っていました。始めにミシンに糸をセットするのが、子どもたちには難しいようです。時間がかかる子もいましたが、友達と協力しながら５年生の学習を思い出してミシンに糸を通し、最後に針穴に糸を入れていました。どんな作品ができるか楽しみです。

生活科の学習で公園探検に行きました。

まずは、公園のきまりや使い方について確認をしました。

その後、クラスごとに公園にあるものについて確認しました。きれいな花が咲いていると、「公園をきれいにしてくれている人がいるんだ」と気付くことができました。

最後には、みんなで遊びました。虫や花を見つけたり、おにごっこをしたりと楽しみました。

公園はみんなで使うところだから、ルールを守って遊びたいという思いをもつことができました。

　昼休みに、あちこちから気合いの入った挨拶や決意表明の声が校長室まで届いてきました。３年生も下級生からも、この仲間とできる総合体育大会、コンクール、作品展へ懸ける思いが伝わってきました。残りわずかとなった日々を、大切に取り組んでほしいと思います。

【陸上競技】

【ソフトテニス】

【柔道部】

【卓球】

【男子バレー】

【美術】

【吹奏楽】

【野球】

【女子バレー】

【下級生代表激励のことば・３年生代表お礼のことば】

【生徒会】

今回は、２年生生徒会が司会・進行を務めました。また、本部役員、生徒会担当教諭で事前準備をし、部活動の生徒たちも一生懸命に練習し、とても素晴らしい壮行会となりました。改めて、今日強く思った気持ちを胸に頑張ってください。頑張れ、印西中！

四羽のツバメの雛、ずいぶん大きくなりました。

巣立ちも近いようです。

2年生が図書館司書の方から絵本の読み聞かせを

してもらいました。

印西市の民話「光堂の竜」のお話でした。

説明してもらいながら、お話を聞きました。

開級式のあと、「中学生になった我が子との関わり方」という演題でお話がありました。

いずれ迎える受験期に備え、今から親として出来ること、我が子に出来ることを確認しました。「80 ｰ 40」や「７ｰ５ｰ３」、ご存じですか？

記憶力アップのためのアクティビティの紹介がありました。ぜひ親子で楽しく挑戦してみてください。

お忙しい中、会の企画・運営を担当してくださいました委員の皆様、ありがとうございました。次回は７月１１日です。

＜交流会＞

本日午前、滝野中学校区の児童・生徒が本校に集まり、合同で「青い麦の子ふれあい交流会」を行いました。

はじめの全体会では、みんな先生の話や約束ごとを真剣な表情でしっかりと聞いていました。

大人気のスポーツ「ボッチャ」です。一投ごとに一喜一憂しながら、ゲームは大盛り上がり！

見事、最高得点の20点を獲得したチームもあり、大歓声が響き渡りました。

「ふわふわパラシュート（カラフルバルーン）」です。

音楽に合わせてみんなで息を合わせ、色鮮やかなバルーンを大きく、きれいに膨らませることができました。

活動の最後には、優しくリードしてくれた中学生の皆さんから素敵な記念品のプレゼントがあり、子どもたちは大喜び。

終始あふれる笑顔に包まれた、本当に素晴らしい思い出の一日となりました。

＜1年生の様子；数学・理科・英語＞

数学では、数量を文字を使って表すことを行っていました。生活の中で、文字で表すことがないため、最初は難しいと思います。わからないことがあれば、先生に質問してほしいと思います。英語では、不規則動詞を学習していましたが、なかなか覚えられないと同時に、その動詞の意味も暗記するのが大変そうでした。

＜2年生の様子；音楽・美術＞

音楽では、合唱コンクールの学級曲決めを行っていました。まず、自分の感性で候補曲を評価していました。美術では、シルエットの学習で、アイデアスケッチが完成し、ケント紙に下書きをしていました。

＜3年生の様子；国語・数学＞

国語では、筆者の二重の意味を読み取ることを学習していました。その前に、生徒の皆さんがよく知っているマークから、想像する感情を考えていました。数学では、平方根の除法の計算を行っていました。

○保健室前掲示板

保健室の先生が、毎月タイムリーな記事を掲示してくれています。今回は、「熱中症」に関することです。他人事と考えず、一度チェックしてください。

6月24日(水)の授業の様子です。

2Eは保健体育科　体育館でバスケットボールです。色の違うビブスチーム対抗で、3対2のアウトナンバーで攻めるゲームをしていました。オフェンスが3人でシュートを狙います。ディフェンスは2人でそれを防げたら攻守交代。ディフェンスチームに1人加わってオフェンスとなり、オフェンスチームから1人外に出てディフェンスになります。シュートが決まると大きな歓声が上がっていました。

2Aは技術･家庭科(技術分野)　「＜実験＞ラジオを鳴らそう」という学習課題で、自分ではんだづけして回路を組み立てたラジオキットにスピーカーをつけて、小グループごとに渡された電池を交代交代に入れ、自分のラジオが鳴るか実験しています。電池をはめて電源を入れ、慎重にチューナーを調整していると･･･見事にラジオが鳴り出しました！バンドを捕まえるのが上手な生徒がいて、大きな音が上がっていました。いいですね～

2Bは社会科(地理的分野)　「東北地方の地形や気候の特徴を理解する」という学習課題で、iPadのロイロノートで出された東北地方の地形を、地図帳とにらめっこしながら白地図に書き込んでいました。途中から東北地方調べチームがクラスメートの前に出てきて、調べた内容を大型モニターに映し、みんなにプレゼンしていました。「やませ」と盆地での「果樹栽培」は必ずノートして！と調べチームがポイントを指示していました。確かに大事ですね～

2Cは英語科　「to 不定詞」の使い方のおさらいで、不定詞を使った英文を作るactivityをしています。カードが各班ごとに配られて伏せられていました。一人ずつ順番に、神経衰弱の要領でカードをめくります。上手く意味の通じる文章ができ、真ん中の絵も合ったら完成！その文をワークシートに記入していきます。「え～、この文でも意味は通じるよ～」なんて声があがっていました。確かにそういう文もありえます･･･

2Dは理科　「反応する物質の質量の比を計算しよう」という学習課題で、演習問題に取り組んでいます。硫化鉄(FeS)と硫黄(S)の質量の比が11:4の時、実際に硫化鉄が5.5gだったらその中に含まれている硫黄は何gでしょうか？なんていう問題を解いていきます。これはもう数学ですね～。個人で黙々とワークの問題を解いている生徒もいれば、何人かで頭を寄せ合って、解き方を考えている生徒もいました。がんはって！

　本日は、『慰霊の日』。太平洋戦争の沖縄戦が終結したことにから制定されました。この日は、沖縄で、戦争で亡くなった人々を追悼する日とされています。第二次世界大戦から、かなり年月が経ってきているので、戦争体験を語れる方々も少なくなってきています。平和があたりまえのようになっている現在ですが、世界には今も戦争で苦しんでいる人達が大勢います。平和のありがたさを感じるとともに、戦争を起こさせない努力が必要です。

（１年生）

〇数学　文字に数字を代入したときの計算について学習をしました。文字の前にマイナスがついているときは要注意です。

〇英語　単数と複数の明視についての学習。単数の時、名詞の前につくのはａとａｎのどちら？

〇国語　『ベンチ』の学習を進めていきます。そのための準備をしていました。

（３年生）

〇理科　金属がイオンに変化するとき、電子はどのようにやりとりされているのかを、実験結果を通して考えました。

〇英語　iPadを活用して、英語の文章を読んだ時の発音チェックをしていました。もう少しで１００だったのにと悔しそうにしている生徒も・・・。

〇社会　基本的人権を憲法で保障することがなぜ大切なのかを考える授業でした。

（あすなろ・けやき学級）

〇数学　日々の練習の成果が徐々に現れ、計算が速く正確にできるになってきました。

〇理科　これまでの学習内容の練習問題。よーく思い出して。

　今日６月２３日は沖縄慰霊の日です。沖縄戦で亡くなった人々を追悼し、恒久平和を祈るために沖縄県が条例で定めた記念日です。糸満市摩文仁の平和祈念公園で沖縄全戦没者追悼式が行われます。沖縄の地上戦は想像を絶するものであったと思います。今でこそ、日本の南国リゾート地としてのイメージが強いですが、基地問題など未だに解決していないこともあります。あの時あの場所で何があったのか、戦争経験者が減っている今、平和について考えるべき日の一つだと思います。

３Ｂ数学：平方根　弱点対策問題

　平方根は勘違いしやすい項目でもあるので、教え会いながら練習しています。

３Ａ英語：本文暗唱、リスニングで内容の確認ができる

　ＡＬＴの前で暗唱しています。

１Ｂ美術：色の性質を理解して、ていねいに彩色しよう

　絵の具に混ぜる水分量についてていねいに指導していました。

１Ａ理科：地震が発生すると、地面はどのようにゆれるのだろうか

　地震のゆれ方のモデル映像を視ながら確認していました。

２Ｂ国語：『夢を跳ぶ』　筆者はどのような人生を送ってきたのだろうか

　グループ学習をしていました。テーマが難しいですね。

２Ａ社会：鎖国を行ったいきさつとは？

　教科書から読み取れることをまとめてみよう。