今週も始まりました。暑くもなく、寒くもなくで、過ごしやすい一日でした。今日の授業の様子等をお伝えします。
週始まりの月曜日は、大人も子供も気が重くなるのは分かります。そんな中、先生達、子供達は一生懸命授業に取り組んでいて、頑張っています。
今日は、６年生が卒業アルバムに載せるための写真を多く撮っていました。授業の様子、クラスごとの集合写真、委員会での集合写真と撮っていました。「小学校生活最後の･･･」ということが、今後たくさん出てきます。１つ１つ、真剣に取り組んでほしいですね。
本日、人権擁護委員の方々が来校され、1年生に人権教室を実施していただきました。主な内容としましては、SNSによる誹謗中傷でした。身近な問題でもあることから、1年生の皆さんは真剣にお話を聞いていました。加害者・被疑者が一人でも出ないことを強く願っております。
青階段を上った2階正面に、ALTのマリッサ先生が、時期に合わせて英語の掲示物を作成し、生徒のみなさんに披露しています。
最初に目に飛び込んでくるのは「Let's go to the beach.」のフレーズ。やっぱり夏は海ですよね～
よく見てみると、summerにやりたいさまざまな活動が列挙されています。「Have a sunset picnic at a scenic park.」「Hike a new trail and park a rewarding peak-top lunch.」「Explore a museum on an excessively hot or rainy day.」「Have a bonfire night complete with roasted marshmallows.」「Plant something new like summer flowers or a small herb.」「Take a spontaneous road trip to a nearby small town.」「Go to an outdoor concert or a local community festival.」
「Watch the sunrise from a beach, lake, or high hilltop.」「Try a new ice-cream shop and order a unique flavor.」「Host a backyard barbecue with friends, family, or neighbors.」「Make homemade popsicles using fresh fruit juice or yogurt.」「Read a book cover-to-cover while relaxing in a hammock.」「Go stargazing during warm night with a thick blanket.」「Swim in natural water like an ocean, river, or lake.」やれることはいっぱいありますね～
Summer is Fun ！ 夏休みにはやりたいことリストがいっぱいで、楽しみですね～
＜１年生 図工「あそぼうよ パクパクさん」＞
パクパク動く仕組みからアイデアを広げ、楽しく飾り付けをしました。
どれも一人ひとりのこだわりが光る、素敵な作品ばかりです。
活動の後は、みんなできれいに後片付けをすることができました。
最後まできちんと取り組む姿に、大きな成長を感じました！
＜給食＞
給食をもりもり食べる、元気いっぱいの牧っ子たちです！
体によい野菜も、進んでたくさん口に運んでいました！
見事に食缶が空っぽです！残さず食べる姿は、見ていてとても気持ちが良いですね。
心を込めて給食を作ってくれた調理員さんたちも、きっと喜んでくれるはずです。
４年生が理科の学習で、白井市文化センターにあるプラネタリウムで学習をしました。４年生は、理科の学習で、７月に「星の明るさや色」、１０月に「月と星の位置の変化」、１２月に「冬の星」の学習をします。その学習の中で、夜に子どもたちと一緒に星や月を見ながら学習することができないので、プラネタリウムを使っての学習は、とても良い機会となっています。今日印西市で見ることのできる星についての話もありましたので、天気の良い日に、ぜひお家の方と一緒に星の観察をしてもらえたらと思います。
１年生の体育の学習です。私が参観したときは、「ゲーム（おに遊び）」をしていました。一定の区域で逃げる、追いかけるなどを簡単ルールで行います。今日はおに遊びの中でも、「ふやしおに」をやっていました。トラックの芝生の部分の中で、最初は４人（赤帽子）だったおににタッチされた子もおにになり、全員がおにになるまで続けます。この「ふやしおに」は、子どもにも人気があるようで、先生が「ふやしおに」をしますと言ったときは、「やったー」と子どもから歓声が上がっていました。
修学旅行最終日です。朝食後、部屋をきれいに片付けて、荷物を自宅に発送します。準備が整った班から宿舎前に集合です。二日間お世話になった宿舎御殿荘に感謝のみを残して出発です。少し歩いてバスに乗車、嵐山に向かいます。最終日のメインは保津川沿いを走るトロッコ列車乗車体験です。ガタンゴトンと列車は川沿いを走り始めます。しばらくすると隧道に入り、隧道を抜けると保津峡にさしかかります。眼下に流れる保津川は、深いエメラルドグリーンをしており、山の青紅葉との対比がとてもきれいでした。秋には川に紅葉が映え、また違った趣を楽しむことができますとアナウンスが入ります。２グループに分かれての乗車でしたが、嵐山散策も楽しみました。渡月橋、天竜寺、竹林の道。曇り空のためでしょうか、嵐山の里は趣深い風景でした。「一期一会 ～教科書を超えて本物の世界へ～」をテーマに過ごした三日間にわたる修学旅行。「自ら考え、責任ある判断をして実行する」「仲間との対話」この原体験が明日からの学習に少しでも役に立つことを願います。
久々の青空が一瞬見えましたが、また曇ってしまいました。太陽が出ればやっぱり熱いです。何よりも太陽の光を浴びると、セロトニンやビタミンDが分泌されることで、ストレスの解消やリラックス効果も期待できるそうです。また、集中力の向上や疲労解消にもつながります。もう少し太陽に浴びたかったなぁ。
３Ａ理科：酸性の水溶液や、アルカリ性の水溶液がそれぞれ共通した性質を示すもととはなんだろう
２Ａ社会：江戸時代の農業や諸産業はどのように発達したのか
２Ｂ国語：『紙の建築』本文はどのような構成になっているだろうか
３Ｂ音楽：合唱 パート練習
３Ｂのクラス合唱曲 「青い鳥」の練習をしていました。
１Ａ数学：文字式の計算
１Ｂ国語：ひざしに向けて
詩、または作文を選択して、作品作りに取り組んでいました。
水泳指導も今日が最終日。
今日は自分の命を守っていくための着衣泳を行いました。
水にぬれた衣服は、重く思うように動くことができないことを体感しました。
水に浮いていられるようペットボトルなど使って浮く練習もしました。
夏休みも迫ってきました。
安全に気をつけて楽しく過ごして欲しいと思います。
授業に向かう途中で…。毎年恒例の七夕には、たくさんの願い事が…叶いますように。印チュウの掲示物には、いつの間にかスイカが…
３校時目の授業の様子です。
すこやか学級、国語の授業でした。たくさんの漢字練習をしました。
３B、国語の授業です。「AIは哲学できるか」という評論文を読んで学習しています。筆者は、「AIは哲学できるか」という問いに対して、どのように考えているのかをまとめていました。
１A、数学の授業です。分配法則の計算問題に取り組んでいました。答えを先生に聞かれ、たくさんの生徒が手を挙げて発表していました。
１B、英語の授業です。Lesson３ Part３の本文の内容を近くの人と確認しました。過去形の学習をしています。アヤがしたことをアヤの日記から読み取っています。
２Ａ、国語の授業です。今日は、図書室で夏の読書感想文に向けての本を探しました。また、夏休みには、５冊の本が借りられるので、色々と手に取っていました。
２Ｂ、技術の授業です。はんだ付けを行いました。災害時に使用できる自己発電ラジオを製作しています。
３Ａ、音楽の授業です。今日の課題は、「旋律の動きに注意し、曲の構成を理解しよう！」でした。「１２３・１２３」と楽しそうに３拍子の練習をしていました。合唱コンクールでは、「はじまり」を歌います。その「はじまり」という曲の練習だそうです。授業が終わっても、「１２３・１２３」と言って生徒が階段を降りてきました。「最後」の合唱コンクール、３Ａの合唱が楽しみです！
＜図書室の蔵書点検＞
本に貼ってあるバーコードを１冊ずつ専用の機械で読み取り、チェックしていく作業です。
＜授業の様子（２・３校時）＞
どの学年の子供たちも、雨の中でしたが落ち着いて授業に取り組んでいました。
３・４時間目に、２年生の家庭教育学級がありました。
今回は「さわってたのしむ「テクスチャーアート」」です。
こちらは完成のイメージです。
親子で活動できる、素晴らしい取り組みでした。
また、子どもたちにとっても、とても楽しい活動であったかと思います。
作品が乾くまでには時間が必要ということでしたので、完成が楽しみですね！
本日はお忙しい中、お集まりいただきありがとうございました。
毎週水曜日は、ＡＬＴと一緒に学ぶ英語の授業が行われる日です。１，２年生が一つの教室に集まって合同で英語を学んでいきます。教室には専科の先生、英語教育コーディネーター、ＡＬＴと３人の先生で指導していきます。六合小の特徴を活かした授業です。
Ｔｏｄａｙ’ｓ Ａｉｍは「くだものをききとろう」です。くだものの発音をＡＬＴと一緒に言っていきます。１，２年生は笑顔で大きな声で発音していきます。身振りをつけたり、好きな果物の時には一際大きな声で発音したりしていました。
次は動画を見ながらの学習です。音楽に合わせてくだものを発音していきます。リズムが良いのか、身体を動かしながら発音しています。とても楽しそうです。
ここからは自分で相手を探して行うアクテビティです。ＡＬＴからくだものが一つ描かれたカードをもらいます。ともだちに見せてはいけないルールなので、手渡しでこっそりともらいます。
まずは先生がお手本を見せます。
「ハーーイ！ロック ペーパー シーザス ワン ツー ツリー」
とご挨拶の儀式を行い、負けた人が自分の持っているカードのくだものを発音していきます。相手が同じくだものだったら大成功！手をつないで次の仲間を見つけにいきます。先生方のリアルな演技を子どもたちはしっかりと聞いていました。すぐにやってみたくなる子どもたち。「始めてください！」の合図とともに活動していました。
どんどん仲間が増えていきます。アクセントをつけてくだものの発音ができていたりと、夢中になって取り組んでいました。
楽しんでいたところで、２つめのアクテビティです。授業に変化があってとても嬉しそうです。今度はＡＬＴが読み上げた発音のくだものを、ばらまかれたカードから探し出し、ＡＬＴに手渡しする活動です。スタートラインに並んだ子どもたちは真剣そのものです。
このアクティビティを通して、発音とくだものが一致したようです。楽しく英語を学ぶことで、子どもたちはすぐに覚えてしまいました。学びの中に楽しさを入れていくことは大切だと実感できました。これからどんどん英語に親しみ、「英語が好き」という気持ちを大切に育て、実際の場面で使える英語を身につけていく姿勢を育てていきたいと思います。
今日も学校では子どもたちが元気に活動しました。いろいろな学級のいろいろな活動、ご覧ください。
５年生が調理実習をしていました。野菜をゆでていました。保護者のみなさん、もう５年生は調理ができます。お家でもつくってもらってください。
３年生は歯磨きを学びました。むし歯になったらたいへんです。丁寧に磨くコツを教えてもらいました。
１年生は着衣泳に挑戦。「もしも」に備えて身近な物が利用できることを学びました。
４年生の交換授業の様子です。
６年生は理科専科の先生の授業。みんなノート作りが上手。しかも、きれい！
白井市のプラネタリウムに行き、夏の夜空や星座についての学習を中心に、北極星の見つけ方や天の川の秘密についても教えていただきました。これを機に、興味を持って星空を見上げてみましょう！
お片付けの先生をお招きし、片付けの３つのステップを学びました。
「①整理 ②整頓 ③元に戻す」
この３つのステップを使って、引き出しの整理整頓をしました。
①よく使うもの ②まだ使えるもの
③時々使うもの ④使えないもの に分類します。
いつ入れたものなのかわからないものなどを発見している児童もいました。
置く場所を決めて、使ったら元に戻すことを習慣にすると良いこともわかりました。
講師の先生方、ありがとうございました。